人生短暂，任务繁多，我们应当珍惜时间。以下是小编精心整理的55句孔子名言，希望能为你提供启发和帮助。（可点击目录直接查阅相关内容哦！）
1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生
2、一种科学要对人类的知识有所贡献，也不必勉强人家信服。相信不相信，要看成绩，它可以耐心等待用自己的研究成果来引起大家的注意。—— 弗洛伊德
3、梦想家命长，实干家寿短。 —— 约奥赖利
4、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达
5、聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。——华罗庚
6、遇到好事，要随喜、赞叹、鼓励，并且虚心学习。——圣严法师
7、勤奋是学习的`枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。——佚名
8、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。————莎士比亚
9、不宝金玉，而忠信以为宝——《礼记》
10、意志薄弱的人，必须不会诚实。——拉罗什富科
11、精诚所至、金石为开。——出自（汉）王充《论衡·感虚篇》
12、言忠信，行笃敬。——论语
13、当我们步入晚年，知识将是我们舒适而必要的隐退的去处；如果我们年轻时不去栽种知识之树，到老就没有乘凉的地方了。——切斯特菲尔德
14、谬误百出的书可能是本有趣的书；而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密
15、被克服的困难就是胜利的契机。
16、困难越大，荣耀也越大。——西塞罗
17、青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也是充满着艰苦的磨炼。——高尔基
18、青春是一个不可思议的伟大力量。他催发青年人的躯体，启迪他们的智慧。同时它也灌输热烈的感情和坚强的理智。——李准
19、岁月流逝，青春的美酒并不总是清澈的，有时它会变得混浊。——莱格
20、青春是一本太仓促的书——席慕容
21、作者是怎样承接主题展开表现的。 环境幽雅：
22、指名翻译。 五、三读课文，理解课文
23、之前已请同学设计过自己的家了，读了刘禹锡的《陋室铭》，你能不能学习刘禹锡，为你的家取个名，用来表达居住在家中的感受？ 七、谈谈你对刘禹锡的人生态度和生活情趣的看法。（学生自由讨论，自由发言）
24、对于课堂的时间安排如再紧凑些，让学生当堂完成练习，更有利于教师对学生学习反馈的掌握。 又有一次面对镜头的经历，让我在课堂中又多一次历练，相信，以后，我会比这次更从容不迫、沉稳镇定地应对课堂，和学生的互动会更加融洽、自然。
25、“接地气”的升华环节 我一直认为学习文本就需要联系学生实际，这个实际就是学生的情感需要和心理氛围，那么，这样一篇美文如何从文章过渡到实际让学生感受到它的美，而不是形而上的干瘪？我用实例感动他们，从古到今，从老到少，有耄耋的夫妇，也有无臂的代课老师，有偏远山村的，也有近在咫尺的，在富有感染力的音乐背景中，在铿锵有力的文字导引下，他们从远而近，走来，走来……一个个感人肺腑，一件件荡气回肠！孩子们认识了他们，接纳了他们，拥抱着他们。这样的熏陶，如一场春风深深感染着孩子们的心灵，他们不仅认识了刘禹锡，更走进了他的心里，走进了许许多多的“刘禹锡”的心灵，感受到高尚的、伟大的人生境界，为他们的人生起到了定向和激励作用。 “接地气”的环节潜移默化中实现了对学生情感的升华！
26、孔子云：“何陋之有？” 策略方法诵读法、合作探究法、提问法、练习法、竞赛激励法、拓展提升法。
27、你学到了什么？（学生自己总结） 五、作业
28、体裁：铭、 铭，是古代文体的一种、铭，起初是刻在器物或碑石上的文字，有时用于自我规戒或激勉、铭文，在语言上多用四字或六字对偶句，格调不同于一般散文、一般押韵、请找出本文的韵脚、归纳：韵脚共八个字：名、灵、馨、青、丁、经、形、亭、其中“馨”字因语音变化，现在已不够协韵了、
29、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 译文：山不在于高，有了神仙就出名了。水不在于深，有了龙就灵验了。
30、苔痕上阶绿，草色入帘青. 译文：苔藓的痕迹，长到台阶上，一片碧绿；青草颜色，映入竹帘中，满目青葱。
31、文章写“诸葛庐、子云亭”有何用意？ 答：运用类比手法，作者以古代名贤自比，表明陋室主人也有古代名贤的志趣，希望像他们一样因为自己的高雅脱俗获得别人的尊敬与景仰。突出了陋室不陋.
32、作者及写作背景介绍 二、整体感知，疏通句意
33、一读：把课文读通、读顺。 朱熹曾说：凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字。（穿插生字读音）按照朱熹的要求：①自由练读课文两遍；②指名一生朗读，师评价；③全班齐读课文。
34、何陋之有？是有何陋的倒装句，意思是：有什么简陋的呢？ 效果检测
35、小结课文 六、迁移拓展
36、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
37、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》
38、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。——朱熹🍄🥳🧇🌈🧈
39、有不少人读书只是为了取得不再思考的权力。——利希顿堡
40、读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。——刘向《战国策·秦策一》
41、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚
42、书籍是你的朋友，虽然没有热情，但是它非常忠实。——雨果。
43、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。——歌德
44、读书，不可只就纸上求理义。——朱熹
45、读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处 ——富兰克林
46、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家
47、读书愈多，阅历愈深，愈以为自己无知无识。读书愈少，阅历愈浅，愈以为自己多智多谋。欲知人胸中知识多寡浅深，须观察他的言行动作。——宣永光🦁
48、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 ——于谦🎉🌿🎈
49、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
50、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——艾迪生
51、我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。——刘白羽
52、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林
53、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥
54、读未见书如得良友，见已读书如逢故人。——金缨
55、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。——叔本华
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