在日常生活和工作中，简报的使用越来越普遍，它既可以是调查报告、情况报告，也可以是工作汇报和新闻简讯。如果你想学习如何撰写简报却找不到合适的指导，以下是一些关于保护森林资源的警示语，供大家参考和借鉴，希望能对有需要的人有所帮助。
⬓ 保护森林资源的警示语 ⬓
10月18日，全省森林草原防火工作电视电话会议在西宁召开。会议总结去冬今春以来我省森林草原防火工作，分析今年的形势，安排部署今冬明春工作。副省长小海就切实做好今冬明春森林草原防火工作强调八方面的'要求。
会议指出，去冬以来，各级政府及森林草原防火部门主动作为、协调配合，严加防范、狠抓落实，取得了全省无重大森林草原火灾、无人员伤亡的好成绩，切实保障了森林草原安全和人民群众生命财产安全。
会议强调，今年是我省实现连续30年无重大森林草原火灾的关键之年，各地各部门要充分认识到森林草原防火任务的艰巨性，正确判断形势，层层压实责任，严格落实森林草原防火工作地方行政首长负责制，把森林草原防火的各项责任措施落实到位。要坚持预防为主，强化火源管控、预警监测和宣传教育;加强应急处置，完善应急预案，维护基础设施，做好物资储备;狠抓火案查处，做到事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过，确保今冬明春森林草原防火取得胜利。
⬓ 保护森林资源的警示语 ⬓
为切实提高全镇人民群众的`森林防火意识，有效遏制森林火灾事故的发生，流长镇采取多种方式积极开展森林防火宣传活动。
流长镇通过在村里贴宣传标语、发放森林防灭火宣传资料、村村通大喇叭、生态护林员小喇叭等方式向广大群众普及森林防火法律法规和防火安全知识
此次宣传活动共张贴宣传标语1条，布置火源收缴盒3个，宣传广播33条，发放森林防火宣传资料400余份，成立相应的应急服务队1支，各村也同步开展了宣传，进一步明确了护林员的职责和管护范围。
⬓ 保护森林资源的警示语 ⬓
森林防火既是一项严肃的政治任务，也是一项重要的民生工程，根据《温州市瓯海区人民政府关于加强春节期间林区野外用火管理的通告》，为切实做好社区森林防火工作，保护森林资源和人民群众生命财产的.安全，泽雅社区落实责任，认真做好辖区春节期间森林防火工作安全，进行了全面安排部署，认真组织了各村干部对辖区重点部位进行全方位排查，在一些重点火险区、火灾高发区等重点区域路口专门派人进行管护，落实人员加强对上坟烧纸、上坟祭祖等野外用火管控，分片区死看硬守，同时建立值班制度，值班人员要24小时保持信息畅通，随时掌握火情信息，做好上传下达，下情上报。
社区通过一系列的举措营造出来浓厚的森林防火氛围，提升了村民森林防火安全的意识，确保村民度过一个平安祥和的新春佳节。
⬓ 保护森林资源的警示语 ⬓
1、创建绿色学校，要坚持六大原则。
2、节约资源、能源，坚持废物分类回收，循环再生。
3、循序渐进，灵活多样。
4、蓝天、绿山、碧水是我们永恒的追求。
5、少赠一张卡、多植一棵树。
6、保护自然，万物共存。
7、整体发展，共同参与。
8、特色鲜明，不断创新。
9、上楼不争先，下楼不恐后；老弱扶一把，人人把您夸。
10、小草对您笑，请您把路让。
11、保护大自然，共创美好家园。
12、分餐不分心，文明见真心。
13、与绿色同行，当环保卫士。
14、创建绿色学校，旨在培养可持续发展的人才。
15、建设绿色校园，营造绿色环境。
16、同在蓝天下，齐做补天人。
17、积极发展绿色科研，着力推进绿色教育。
18、保护环境就是保护我们自己。
19、增强环境意识倡导环保行为。
20、爱我长江水，还我太湖美。
21、可持续发展是我们一切行为的准则。
22、增强环保意识，造福子孙后代。
23、我们只有一个地球。
24、象爱护眼睛一样爱护环境。
25、努力培养，全面提高师生可持续发展素质。
26、席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌。
27、倡绿色消费，过环保生活。
28、我们和鸟做朋友。
29、环保做不好，生命就难保。
30、为了校园更美，请勿摘花。
31、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
32、小草刚钻出地面，请自觉保护弱小。
33、请别伤害我们！环境是我们生存的依赖，保护环境，我们义不容辞。
34、人在车中坐车在画中行！
35、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
36、让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。
37、斩断飞向天空的“黑龙”，拥有湛蓝的天。
38、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
39、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
40、合理利用自然资源防止环境污染和生态破坏。
41、垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。
42、和大自然心与心的交汇，共创地球美好家园。
43、让绿色看得见，让绿色听得见。
44、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
45、给我一份爱，送你一片绿。
46、水资源是有限的，生命之河是无限的。
47、花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
48、学校是我家，绿化靠大家。
49、保护树木，就是保护我们人类。
50、水是一切生命的起源点。
51、美好的校园环境，需要大家共同建设和创造。
52、拒绝白色污染，对白色饭盒说不！
53、请让我们的腰杆永远挺直！
54、栏杆拦人，人自拦心。
55、把消费限制在生态圈可以承受的范围内。
56、多栽一棵树，就给人类多增添一丝生存的'希望。
57、人类需要的是绿色，只有保护好环境，才能拥有绿色。
58、学校是我家，保护环境靠大家。校园是我家，卫生靠大家。
59、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。
60、为了地球上的生命。
61、爱护今天的自然，自然将呵护你的明天。
62、水清自然甜，水浑人人厌。
63、花草树木都是宝，没它我就不行了。
64、保护环境，少说多做。
65、追求绿色时尚，走向绿色文明。
66、拥有绿色，人类将不会失去梦想。
67、碧水蓝天，笑容自然！
68、绿色的校园，绿色的家，美丽的环境靠你我他。
69、用行动护卫家园，用热血浇灌地球。
70、为了校园更美，请勿摘花。
71、你挥一挥袖，不带走一片云彩；我动一动手，不留下任何纸屑。
72、青山清我目、流水静我耳。
73、节能源自心中，环境大家爱护！
74、美我校园重在每一举动。
75、菁菁校园，学习静地！
76、节约能源做的好，后代子孙没烦恼。
77、不要旁观，请加入行动者的行列。
78、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为校园添绿。
79、环保做不好，生命就难保。
80、乱扔纸屑不文明，随地吐痰不潇洒。
⬓ 保护森林资源的警示语 ⬓
1、向空中排毒气，就是自己杀自己。
2、下大力抓好生态环境建设，坚决打好“蓝天碧水地绿”攻坚战
3、大气污染防治标语集锦：
4、大力实施蓝天碧水工程，强力推进省会大气污染和水环境治理，开展大规模植树造林，努力改善省会生态环境
5、让大地妈妈更加干净美丽。
6、请您爱护绿色，绿是生命之源。
7、让空气清新让天空蔚蓝。
8、花儿美，草儿绿，爱护绿化齐参与。
9、捡起一片小树叶，我是环保好娃娃。
10、污染空气，等于慢性自杀。
11、合理利用自然资源防止环境污染和生态破坏。
12、净化空气，美好环境，从我做起。
13、尊天重地敬天爱人。
14、坚决打好生态环境整治攻坚战，让天蓝水清地绿目标早日实现。
15、让绿水更绿，让蓝天更蓝，这是每个公民的义务。
⬓ 保护森林资源的警示语 ⬓
保护环境就是保护生命。
破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。
写爱护环境的标语
洁净的空气幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。
请走阳光大道，别踩小花小草！
利用地球资源是为了人类更好地生存，保护地球环境是人类为了生存得更久。
让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。
环境保护从我身边做起。
陆地天空大海，我们都要保护。
要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈。
保护环境光荣，污染环境可耻。
别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。
让绿色在生活中洋溢，让心灵在绿色中放飞。
改善环境，创建美好未来是我们共同的愿望。
保护自然平衡，拯救绿色环境。
拯救地球，从生活中的.细节做起。
保护环境，人人戒烟。
上项目必须先办环保审批手续。
芳草如茵，顿生爱怜情；小草微笑，请您绕个道。
同花儿一起开放，和小树一起成长。
如果没有花草树木，我们还能吸收氧气吗？让我们保护花草树木吧！
请别伤害我们！环境是我们生存的依赖，保护环境，我们义不容辞。
青青绿叶红花，岂能肆意践踏。
保护我们的家园，让地球充满绿色。
破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。
家园只有一个地球不能克隆。
为了这一代和将来的世世代代，必须保护环境。
⬓ 保护森林资源的警示语 ⬓
我们全人类有一个共同的“母亲”——地球。她哺育着人类，是我们生命的摇篮。
可是，近年来，我们的“母亲”却变得伤痕累累，这完全是由于大多数人缺乏环保意识、随意破坏环境，让地球母亲哭泣。
在生活中，破坏环境的人随时、随地、随处可见：大街上，人们随地吐痰、乱扔垃圾、让宠物随地大小便，而且还装出一副旁若无人的样子，没有一点愧疚之情。旁边的人也都不闻不问，好像什么事也没有发生;森林里，人们不断的砍伐树木，使一座座茂盛的森林变成了一片片荒凉的平地;工厂的烟囱里，不断地排放处黑黑的浓烟，把整个天空染成漆黑的一片，对城市环境造成了极大的污染……人类的.一些行为，使清清的河水变成垃圾河、使湛蓝的天空变成灰蒙蒙的天空、使可再生资源变成变成不可再生资源……如果再这样下去，人类就会灭亡。
对此，国家也采取了一些环保的措施，如：建立自然保护区、加强天然林保护和因公林建设、设定《环境保护法》、《海洋环境保护法》、《水污染防治法》等法律法规、加强国际间的合作等等，并且取得了很大的成就。
而现在，人们也已经意识到了这一点，同学们也都在积极行动，为环保事业贡献自己的一份力量： 在刚过去的一年中，学校就开展了许多有关环保的活动，鼓励同学们多植树，发出“少用塑料袋，远离白色污染”的倡议，还通过黑板报、手抄报、宣传栏等方式教我们一些环保知识和生活中的环保小常识。作为“环保小卫士”的我还在世界环境日那天以“保护环境，低碳生活”为主题制作了幻灯片，加强了同学们的环保意识。同学们还成立了一个“环保小组”向更多的人宣传环保理念，提醒广大市民从自身做起，爱护环境、美化家园。 同学们，人类只有一个地球，我们每个人都应该珍惜她、爱护她。保护地球、拯救人类共同的家园，已经成为每个公民义不容辞的责任。让我们从我做起，从小事做起，保护资源、爱护环境，共同创建美好的明天!
⬓ 保护森林资源的警示语 ⬓
我的家乡肥城是一个桃花盛开的地方，它被誉为“世上桃都”，我在这里生活了14年，确确实实地感受到了这里翻天覆地的变化，也感受到了这里的美！
近年来，我市上下各级党委政府坚持新型工业化导向，优化城市产业结构，加强生态环境建设，倡导“低碳”生活理念，提高城市发展质量，大力实施“蓝天”、“碧水”、“宁静”、“绿地”、“洁净”工程，环境保护重点工程有序推进，环境质量得到了显著改善；生态经济、生态文明建设初见成效。
如今，随着城镇建设步伐的加快，一栋栋高楼大厦拔地而起，房屋由原来的几层楼到十几层楼，再到现在的几十层楼；由原来的楼梯，到现在快速便捷的电梯……
现在，这里的交通四通八达，公交车、出租车、私家车等等更是不可计数，十字路口的红绿灯指挥着车辆有序地行驶……，县城的变化日新月异，就连几十年前大人们想也没想到过的柏油路也遍布了整个县城。
衬托着高楼大厦的，是一条美丽的河流，它的名字叫龙山河，这条河穿城而过，将县城分为南北城区。近几年，我市开发建设了龙山河带状公园，河边筑有一排排平台，供人们钓鱼、散步、乘凉等休闲活动；河岸两旁还有绚丽多彩的
夜景彩灯，夜晚彩灯倒映在水里，犹如给这条河穿上了美丽的衣裳……
新城路步行街是桃都肥城最繁华的地段。在步行街两边一间间繁华的商铺，吃穿住行在这里应有尽有；龙山公园、江南水街、康王河湿地公园成了人们休闲锻炼的好去处，他们的风景都非常美丽，有的还有一个喷泉池，到了晚上，喷泉池内的喷泉在彩灯的映照下喷出的造型颇像一个仙女在跳舞……
我住的地方是个宁静、清洁的小区，每栋楼前都有一块小草坪，的`些居民会把家里的花拿到草坪去种，美化我们的小区；休息的时候，小区的居民会坐在草地上聊天，泡茶，下棋等，这里是人们休闲娱乐、交流情感的最佳场所；距小区一、二百米有个青少年活动中心，里面有篮球场，乒乓球场等健身场所，大哥哥大姐姐们会在这打球锻练，这里为小区增添了欢笑与活力。可这距我心中的美丽家园还有些距离，我心中的美丽家园是有一个适合老人小孩的游泳池，还有一个“老人活动中心”这样老爷爷老奶奶们就不会觉得寂寞了。
这就是我心中的美丽家园，一片神圣的沃土，一个有巨大变化的美丽家园！
我爱我的美丽家园！
⬓ 保护森林资源的警示语 ⬓
在城市和农村之间，人们来来回回的穿梭着，但是，永远在人们心头的是家的牵挂。
——题记
家乡，一个所有人都热爱的地方，我的家乡在汝州，那个我认为世上最美好，最令人怀念的地方。
我爱这里的山山水水，鸟语花香，爱这里的风情人物，地理环境。虽然这里平平凡凡，简简单单，落后与贫穷存在，但是我还爱着她。
在我疲惫和倦怠的时候，可以抛开一切烦恼，躺在她的怀抱中，安然的睡觉，明朝醒来，一切又是那么美好。
早晨，一缕缕阳光柔和的照耀，广场喷泉的水面上浮着几片树叶犹如一条条小船在水面上行驶，中午，太阳高照，人们来来往往像汽车在马路上川流不息;晚上，微黄的路灯下人们悠闲的散步……
我爱这里的`文化。
“概当以慷，忧思难忘，何以解忧，唯有杜康。”没错，这句诗写的就是杜康酒。汝州的杜康酿酒工艺已列入河南省非物质文化遗产，县城有杜康公园，杜康酒厂，杜康花坛以及杜康雕像。杜康酒是汝州人民的骄傲。
“先天下之忧而优，后天下之乐而乐”这句广为人知的诗句是北宋范仲淹所作，而他的陵墓就坐落在汝州县彭婆镇，已被列入“国家级文物保护单位”
“程门立雪”这段传奇佳话，就发生在汝州鸣高的“汝州书院”。文明于世的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”它的作者就葬在葛寨烟涧莲花山。还有白元庄子洞，酒后孔子家庙……
一个个英雄人物，一段段传奇佳话使我的家乡更加生辉!
但汝州并没有因为当初的荣耀止步不前。近年来，汝州发生着翻天覆地的变化。一座座大楼拔地而起，一个个公园不断建立，还有平坦的街道，现代化学校……人们的生活水平也在不断提高。清晨，人们在公园里晨练，中午人们在亭子里唱戏，晚上，人们欣赏五颜六色的音乐喷泉来愉悦心情。一切是多么的和谐。
家乡，这个平凡的字眼，家乡，这个普通的环境，家乡，这个充满生机的地方，包含了我对它的思念，隐藏了我对它深深的爱。
⬓ 保护森林资源的警示语 ⬓
靠近。我听见你心跳的声音，好欢快，欢快得如同小溪潺潺淙淙，感染得我心跳加速。絮语的嘴唇，只是做了无声的表达，眼晴传递着渴望的心情，第三次约会总有些无言以对，只是把那一道一道的心音用电波的形式传递。虽然有太多的爱语，曾用诗行一样的排列，到了约会的时刻，站在你面又变得语无论次表情慌张。
浅蓝色的一抹柔和轻轻地落下，仿佛就是你一朵浅浅柔韵的心音。是从那一朵向日葵的花蕊里滴落，在他伸出的手掌中晶莹闪烁，一抹柔润的光泽，直达他的心腑，嘹亮地歌唱，让他的血液奔腾。
望着东方的眼神，总有一种飞翔的渴望，渴望抵达你的心海，渴望那只摇曳的小船，摇碎一片波光，摇成醉人的色彩，甜蜜地等待。等待着你柔润的停靠，听他心音的鼓点，奏出的神韵，他告诉你，那热烈的挚怀就像那欲喷的火山。
你的眼神为什么?总是暗藏着一抹忧虑的神情，让我读到一朵怀疑的小花，正在淡淡地盛开。你不相信甜蜜和幸福，就这样轻易地到来，是你还没有准备好，迎接突然在你心空升起的朝阳。你半掩的门扉还未全部开启，就被突来的阳光一下子就被全部照亮。所以，就会怀疑幸福的真实性?
当玫瑰在你眼前晃动的时候，你看到的是一颗心在为你真诚地表白，悬浮在你眼前的不是摆设。是一朵盛开着血红的心唇，在倾述着喁喁的爱语，那优雅明媚的阳光，在用青春的姿式表达着永恒。会带着你优雅地穿过今生，牵着你走过来世，生生世世的情缘，与天地共存，与宇宙共生。
生命的家园，是血液的混泥土构筑而成，是情感的瓦片盖成，是燃烧的情感溫馨着小屋，是一颗火热的心照亮着所有的黒夜。生命的家园永远充满着激情，有你而生辉，有你而拥有永远的生机。
当那一颗仰望的眼神，向你飞翔的时候，有多少情感的羽毛在装扮，有多少纯洁语帆，在风的催促下，向你柔润温馨的港湾驶来，渴望停靠。渴望你喃喃的语，温润地盛开，打开那扇韵律飘奏的门。让那一把游走江湖的二胡不在悲凉，在快乐的家园升起幸福的炊烟，升起永远幸福的太阳;让永远不衰的朝气，蓬勃着只有歌舞的家园。
虽然有很多的话语在情信中表达，现在再用那两扇笨唇在把她说出来，又感到那样的别扭，又感到那样的羞涩。男孩子面腆起来，那表情一定是慌张难看，手足无措。不像女子的羞涩，那种淳淳的美，是慑人心魄的吸引力，还有淡淡的香味，让人醉。就像莆萄美酒，有一片殷红的秀明，让人永远迷恋陶醉，沉浸在这美中，让人溺死也是无怨无悔。
青春的姿体语言就是柔美飘逸，那光滑透明，那白里还透着淡淡的红润，那笑就像水里的一点波纹。总让人从中滋生许多的遐想，从想象生出梦幻的影子，童活般的家园，有一根烟囱在小小的房子上升起一柱炊烟。那小房子的前后左右有小鸡小狗小猫闲适地走动，还有一道小小的篱笆墙上开满一串一串的喇叭花，男主人农归的身影，在篱笆小墙前望归的倩影，婉约得像画中的田园诗话。
所有的生活美景，都在青春里勾勾画画，在手拉手的时候就仿佛和她一起甜蜜地劳作，创建着自已美好的家园。一起面对着生活的坎坷，在泥淋的道路上相互依靠着前行，让艰辛，无论幸福都在一起面对。夜晚都坐在天空下，一起数星星，一起望明月，让月亮的`小船儿载着两颗心天南地北地漂。让淳淳的语言就像甘蔗一越嚼越甜，那风味就是自制的一道心灵的小吃。所有的美在其中，所有的醉在其中，一生一世的恩恩爱爱在其中;取之不尽用之不竭，幸福之泉就在那里涓涓淙淙。
当你走来的时候，我看到你在日光的一抹光圈里，象似乘在一只鸟背上飞来，有一股仙韵飘乐的感觉。你就像天的女儿，大地上的一朵美丽插花，装点着人间。你喜欢的是红色，红色代表着永远的热烈，代表着永不消退的幸福激情，代表着永远不老的青春之魂;守候着永远甜蜜的幸福家园。就一直盛开，永不凋谢，永远散发出一股淡淡的幽香，在家园四处弥漫疯长成森林般的童话。
当你的一缕笑声穿过阳光，停留在阳光的弦上，有古筝的弦音，一朵一朵地开放。那声音立体地舞蹈，像芭蕾的舞姿，像天鹅湖般淡雅迷人，又像探戈般热烈。把我的情感旋转成激流中的旋涡，总有一种超自然的力量，让身体飘然悬浮。那手臂不再是手臂，那是一双翅膀，在天空和你一起飞翔，把青春狂舞成霹雳中的闪电惊雷。在狂雨之后，又是一道双色的彩虹，瑰丽地现在空中。
家园;是情感的归宿，是幸福的居所，是生长浪漫的地方。握着你，像蝶儿一样双飞，在开满鲜花的家园里，让幸福的蜜浸泡，让芬芳的意境，温暖着人生的坎坷。靠近你，融入在情感的洪流里，永远就这样热烈澎湃着向前，进入到碧空的天际，成为心灵的永远归帆。
⬓ 保护森林资源的警示语 ⬓
一、教学时间：
20xx年4月1日
二、教学目标：
1、认识森林的重要作用。
2、了解森林火灾的危害。
3、懂得一些基本的防火知识。
4、了解火警以及报火警的方法。
教学准备：森林图片；火灾后的图片。
教学课时数：一课时
①、了解引起火灾的原因；发生火灾时的一般特征；初步学会防护森林火灾的安全意识，逐步养成爱森林、爱自然的好习惯。
②、知道森林防火的重要性，要爱护森林。
③、尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
④、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
三、教学过程：
同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防意识，提高学生的自护自救能力，为此我准备了这次“森林防火”教育主题班会。通过各种形式来掌握防火安全知识，从而减少火灾事故的发生。
例子一：
20xx年3月14日沁源县沁河镇南石村“3、14”森林火灾共造成6名消防员牺牲，该火灾系该县中峪乡东王勇村龙头占自然村村民霍某某，在地里耕作时使用明火造成。目前，犯罪嫌疑人已被县公安局刑事拘留。
20xx年3月14日下午3时35分许，沁源县沁河镇南石村发生一起森林火灾。接到报告后，沁源县委、县政府立即启动应急预案，组织20xx余人扑救。18时40分左右，明火扑灭，火场得到控制。
17时许，在扑救过程中，因风向突变，名森林消防队员被困火场，经搜救被送往沁源县人民医院全力抢救，其中1名轻伤，6名抢救无效。牺牲的6名消防队员大多为90后，其中一名出生于20xx年2月，年仅19岁。
例子二：据市应急管理局消息，20xx年3月30日中午12时许，市密云区东绍渠镇高各庄村村南发生一起山火，由于风势较大，导致火情迅速向平谷方向蔓延。市委市政府高度重视，立即启动应急响应机制，市领导赴现场指挥扑救。市密云区出动380人赶赴现场灭火，市森防办调集平谷、怀柔、顺义、市直属队、森警机动支队等11支队伍赴现场支援，市119指挥中心也调派就近消防队伍赶赴现场处置。截至15时30分，密云区域明火已基本扑灭，过火面积约40亩，平谷区域目前有900余人在火场进行扑救，无人员伤亡。
例子三：
20xx年3月29日下午1时10分左右，省沁源县王乡王村发生森林火灾，由于当地正值大风天气，火势迅速蔓延，根据18时卫星遥感像素监测，火场面积达28、6平方公里。
3月30日，经过17个小时的紧工作，火情基本控制在一围，火灾蔓延的势头得到遏制，目前未造成人员伤亡。
3月
29日下午，森林灭火前线指挥部成立，设立9个组开展工作，灭火前线首要任务是确保群众安全，火灾已涉及或可能涉及的6个乡镇40个村的群众全部疏散撤离，同时周边企业的易燃危爆品已全部转移。森林火灾图片：作为一名中职学生，在森林火灾面前，我们应该了解什么知识？
（一）、认识各类消防安全标志初识各类标志图案。这是什么？
教师活动：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号和文字并配以一定的颜色所组成的。和交通标志一样，其警示作用及可能造成的结果更需要引起我们的注意。
（二）、了解各类消防安全标志的含义
1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警等。
2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。
3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。
4）具有火灾危险性的地方或物资的`标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。
5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。
（三）、森林火灾的起火原因
森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火人为火包括以下几种：
1）、生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等；
2）、非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等；
3）、故意纵火在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。
自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。
四、主题班会结束语
火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福！
⬓ 保护森林资源的警示语 ⬓
一、活动目标：
1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的`方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
二、活动过程：
(一)图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)
2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：
(1)为什么会发生森林火灾?
(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情? (3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?
3、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
(二)引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
(三)竞赛活动，游戏激趣。(设立主持人，四小组记分比赛。)
1、抢答题。(老师提供部分问题，学生可适当补充。) (1)生活中的哪些因素会引起火灾?
(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?
(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? (4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?
(5)列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。(学生也可补充题目。)
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 (2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。 (3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
三、壶关县护林防火“三三六”工作法“三个万”是：万里护林墙、万亩隔离带、万枚红袖章; “三个不”是：
上山不带火、整地不点火、上坟不烧纸; “六个一”是：
一县一个专业队、一乡一个灭火队，一村一个应急队，一户一个护林员，一处一个责任人，一村一个工作队。
望同学们认真贯彻，积极宣传。
四、小结，评价。谈谈收获与体验。
⬓ 保护森林资源的警示语 ⬓
活动目标
1、知道森林防火的重要性，懂得保护森林，保护环境，学会热爱自然。
2、让幼儿了解森林火灾发生的原因，以及森林火灾的危害。
3、学习森林防火安全知识，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。
活动准备：
森林防火的课件、故事《森林着火了》
活动过程：
一、导入
1。这是什么地方？（森林）
2。这么美丽的森林，我们应该怎样来保护它呢？
二、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的.原因以及森林火灾的危害。
1。看到图片你有什么感受？
2。你知道为什么会发生森林火灾？
3。森林火灾会引起哪些严重后果？引导幼儿用语言讲述自己看到的图片。
三、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。
1。怎样才不会引起山林火灾？
（1）清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。
（2）不能在山上点火、玩火。
（3）不能在山上把放烟花炮仗。
（4）不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
2。看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做？
四、讲述故事
《森林着火了》，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。
附：一天，狐狸在森林里抽烟，狐狸抽完了烟随手把烟头一丢，自己便走开了。
还没有灭了的烟头，从小火苗到了熊熊大火。树上的小松鼠看到了，连忙拿起电话拨了火警电话119，小松鼠说“阳光花园着火了”森林消防队马上赶到，并灭了火，森林中的小动物们叹了口气说“火虽然灭了，但却烧毁了一大片绿油油的草地和大树啊！”
小朋友们，你们身边有抽烟的人吗？如果有，那就赶快告诉他们不要随手丢烟头吧！
⬓ 保护森林资源的警示语 ⬓
一、教学课时：
1课时
二、教学目标：
1、认识森林在经济中的重要作用;了解森林火灾的危害及意义。
2、懂得一些基本的森林防火知识;了解火警电话以及报火警的方法。
3、通过本课教学，激发学生热爱祖国的大好河山，一草一木，热爱这些大自然巧夺天工的馈赠，培养他们努力学习科学文化知识的思想，将来能为保护森林环境贡献更多的力量。
4、体会绿水青山才是金山银山;保护美丽家园从我们孩子抓起!
三、教学准备：
我县近期森林受火灾的真实材料，森林图片;火灾后的图片、森林防火警示语。
四、教学过程：
(一)听故事，赏歌曲
《长江我的家》歌词：略。
(1)看图导入新课
出示美丽大森林图片(图略)，感悟大自然的魅力。
师：同学们，看到这些图片，你想说些什么?它们震撼着老师的心，你们有什么样的感想吗?在惊喜之余，请告诉老师你们知道他们是什么吗?
生：精妙绝伦的美呀!是大森林，大自然赐给人类的“高昂”礼物。
师：对，它们就是森林，是我们人类赖以生存的朋友。那你们知道森林有什么作用吗?
(2)森林的重要作用
(生畅所欲言，师加以点拨，总结)
生1：森林是空气的净化物，是大自然的调度师。
生2：森林有自然防疫作用。
生3：森林改变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。
生4：森林有除尘和对污水的过滤作用。
生5：森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的.生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。
师：作为小学生，我们应如何让森林陪伴人类安详地生存呢?让森林赋予我们更多的人呢?既然森林有这么多的好，让我们携起手来保护好他，让他不受火灾的侵害，火灾是森林的克星呀!
生朗诵诗歌《我的长江，我的黄河》
师小结：森林在国民经济中占有重要地位，然而，森林火灾会给森林带来严重危害，森林火灾位居破坏森林的三大自然灾害(病害、虫害、火灾)之首，它不仅给人类的经济建设造成巨大损失，破坏生态环境，而且还会威胁到人民生命财产安全。
(3)森林火灾的危害
(生听赏歌曲《北国之春》，就着课前搜集的资料、图片说一说，师总结)
学生通过看图对比反思知道了森林火灾的危害具体表现在如下的几个方面：(1)烧毁林木;(2)烧毁林下植物资源;(3)危害野生动物;(4)引起水土流失;(5)引起空气污染;(6)威胁人民生命财产安全。
(二)回顾前面内容，看下图谈感想
(1)师一边向展示图片(图略)一边向学生讲解森林失火后，蓝天白云下的一片荒芜凄凉情景……
(2)抽生谈所想，并由一生朗读收集资料，其余倾听、静听，感悟。
(3)师列举真实事例：森林火灾是森林灾害中危害最大的一种，根据联合国粮农组织和欧洲经济委员会共同出版的刊物《国际森林火灾新闻》，80年代以来，全世界有统计的森林火灾每年约25.5万次，年均危害的森林或其他林地面积636.7万公顷。该数据还未包括未统计的国家(如东南亚、非洲的一些国家)，实际的森林火灾次数和面积要远远高出上述数据，其燃烧面积约占全世界每年森林消失面积2000万公顷的一半，占全球森林总面积0.2%-0.3%。由于气候变化的影响，近些年来，世界范围大火不断，森林火灾成上升趋势，并且90年代后期随着长期干旱的到来，火灾从非洲东移，从北南移，从欧亚陆转向海岛地区——东南亚，使数百万公頃热带林遭到破坏，严重损害这一地区乃至全球的生态平衡。
(4)学生甲：我们宾川县2010年“2·16”曾发生森林火灾。老师从处置工作领导组了解到，16日12时30分左右，该县蜈蚣山发生了一起森林火灾，3名天保人员在扑救过程中为掩护其他救火队员安全转移，围堵火头，不幸遇难。
师生总结：因此，要有前车之鉴。森林防火，贵在预防，人人要知，利在当代，功在千秋!不应该一次又一次让火灾发生，防范要紧，我们赶快行动起来，努力做好森林防火工作中的点点滴滴。
(三)森林火灾的预防的必要性
师出示图片(图略)
师：森林火灾，贵在预防!每年的12月1日至翌年5月30日为我县重点防火期。作为小学生怎样做呢?
生分组讨论，汇报交流。
师追问：遇到森林火灾怎么办?生讨论后，师补充回答：首先要冷静、沉着，不要慌张，迅速地撤离火场，不要去救火。然后拨打火警免费电话“12119”(板书)，让专业人员来扑救，记住报火警时一定要说清楚火场的准确位置，火情的大小，以及有无有毒有害物质，有无人员被困或伤亡。
(四)森林防火的意义：
师：(1)森林防火是保护自然资源的需要;(2)森林防火是保护生态环境的需要;(3)森林防火是保护森林发展林业的需要;(4)森林防火是维护林区社会安定的需要。
(五)歌声中回顾总结
全班齐唱歌曲《歌唱祖国》，这节课你有什么收获，向同学们说说!再次出示美丽大自然图片森林防火警示语图。
(六)布置作业：略。
五、板书设计：略。
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一、主题背景
春天是森林火灾的多发季节，而且最近也消失了屡次山林着火大事，但学生的森林防火意识还比拟差，针对此现象我开展了此次以“森林防火牢记心间”为主题的综合实践活动，让学生自由结组、自主调查，在培育学生探究力量的同时，加强儿童森林防火的意识，让学生在实践性学习过程中感受和体验，促进学生与生活的联系，真正到达活动目的。
二、活动目标
1、通过实施本活动，让学生亲自开展调查，体验课题探究的过程与方法，引起他们对森林火灾的关注。
2、使学生了解森林的重要性及森林火灾危害、缘由、预防措施等。
3、通过活动，培育学生的团结协作的精神，增加学生的动手实践力量和参加社会生活的意识。
4、通过活动，培育学生归纳概括、整理提练的力量。
三、活动过程
第一阶段（活动预备）
（一）自主选择合作伙伴及活动方式，分小组做好课前预备。
（1）森林卫士小组：通过上网搜查、查看书籍、询问别人等方法，调查森林对人类、动植物及自然环境的'重要性，引起人们对森林的重视。
（2）调查小组：课前搜集森林火灾案例及危害，提高人们森林防火的意识。
（3）军师小组：针对森林火灾的缘由提出预防措施。
（4）宣传小组：通过写建议书、制作标语等方式，宣传森林防火的重要性。
（二）各小组选出小组长后，利用一周时间做好各项预备工作。
其次阶段（成果展现）
（一）导入
（一边出示图片，一边叙述我们的家乡）我们大新寨镇处于北部山区，拥有大面积的山地，山清水秀，风景宜人，下面我们就来观赏一下家乡的美景，这些森林不仅使我们的家乡更加秀美，还对我们有着至关重要的作用。那么森林究竟有哪些作用呢？下面就请森林卫士小组为我们介绍一下。
（二）自由展现，汇报沟通。
（每一小组汇报完毕后，请其他小组的同学作出评价或提出自己的不同看法。）
1、同学们，森林的作用可真大啊！可是每年都会有大面积的森林消灭在火灾之下，下面就请调查家小组为我介绍一下一些森林火灾的案列及森林火灾的危害。
2、教师给大家预备了一些森林火灾的图片，同学们，听了他们的介绍，看了图片，你有什么感受呢？从试验数据来看，火的温度到达800—1000~C，人只能生存7．5秒一18秒。森林火灾极易引发氧化碳中毒昏迷或死亡，当空气中的一氧化碳含量到达1％以上，身体较弱者1分钟即可死亡，身体较强者2分钟即会死亡。每一次森林火灾会烧毁多少树木啊，有多少动植物会因此失去生命啊，甚至会造成人员伤亡、财产损失。那么造成森林火灾的缘由有哪些呢？我们究竟能不能预防森林火灾的发生呢？下面请小军师组为我们介绍一下。
3、大局部森林火灾百分之七十以上都是由人为缘由引起的，那么作为一名小学生我们应当怎么做呢？刚刚我们的同学都说明了决心，但光靠我们班的同学，究竟力气有限。俗话说：众人拾柴火焰高。教师盼望你能把森林防火的学问告知给更多的人，让更多的人把森林防火牢记心间。那么下面我们一起看一看小宣传家组是如何宣传森林防火学问的。
让我们为同学们这些有创意的方案而鼓掌，下面教师也给大家介绍一些森林防火小学问。
（三）总结
有人说：“树木撑起了天空，假如森林消逝，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起死亡。”也有人说：“树是生命的摇篮，也是生命的源泉，应当珍惜应当爱惜。”一棵大树能做成很多根火柴，可一根火柴却可以烧掉一片树林。同学们，让我们从自己做起，从身边做起，爱护森林，防止火灾，让我们的家乡永久这样山清水秀。
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一、活动目标
1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
二、活动准备：
图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
重点难点：防火；自救。
三、活动过程
1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的.方法，认识"防火"标志。
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识"严禁玩火"的标志。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？
6、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
四、设计标志。
让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止玩火""当心火灾"等标志。
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一、教学目标
1. 让幼儿了解森林防火的重要性，培养他们热爱自然环境的意识。
2. 帮助幼儿认识火灾对自然环境和人类的危害，提高他们的安全意识。
3. 启发幼儿关注环境保护，培养他们爱护大自然的责任感。
二、教学内容
1. 什么是森林防火，为什么要预防森林火灾。
2. 森林火灾对环境和人类的危害。
3. 如何预防森林火灾，我们每个人都可以做些什么。
三、教学准备
1. 图片或视频资料展示森林防火的重要性和危害。
2. 森林防火相关的绘本故事或儿歌。
3. 森林防火手抄报或海报。
4. 森林防火小游戏或手工制作活动。
四、教学过程
1. 导入环节： 通过展示图片或视频，引导幼儿了解森林防火的重要性，激发他们的兴趣。
2. 讲解森林防火的重要性： 用简单易懂的语言向幼儿介绍森林防火的概念和为什么要预防森林火灾。
3. 讲解森林火灾的危害： 通过故事、图片或儿歌，让幼儿了解森林火灾对环境和人类的'危害，引起他们的`共鸣。
4. 如何预防森林火灾： 与幼儿讨论每个人都可以做些什么来预防森林火灾，如不随意扔烟蒂、不在林区生火等。
5. 制作森林防火手抄报或海报： 让幼儿动手制作有关森林防火的手抄报或海报，加深他们对预防森林火灾的认识。
6. 森林防火小游戏或手工制作活动： 设计一些有趣的小游戏或手工制作活动，让幼儿在玩耍中学习，巩固所学知识。
五、总结与反思
通过本节课的教学，幼儿应该能够认识到森林防火的重要性，了解森林火灾的危害，掌握预防森林火灾的基本方法。同时，也应该培养幼儿的环保意识和责任感，让他们从小就懂得爱护大自然，预防火灾，共同保护我们的家园。
六、延伸活动
可以邀请消防员来幼儿园进行消防安全知识的讲解和演示，进一步加深幼儿对火灾预防的认识。
希望通过这次教学活动，幼儿们能够在未来的生活中做到“爱护环境，预防火灾”，为我们的地球做出贡献。
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教学目标：
1、通过讲实际故事等形式让同学们了解引起森林火灾的原因。
2、使同学们了解着火点，进而知道发生森林火灾时的原因。初步具有防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。
3、知道森林防火的重要性，要爱护森林。
4、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
教学重点：
初步具有防护森林火灾的.安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。
教学难点：
准确理解防火与护林之间的联系。
教学预备：
搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。
教学过程：
一、导入
1、火，是一种“神圣”的物质。它与我们生活密切相关，利用好它，给人们生活带来益处；可是，管理不好，它又是一种对大家伤害最大的物质。你听说过火灾对森林的危害吗？生：
2、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）
3、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的植物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作、同桌交流等方式反馈。如：
（1）为什么会发生森林火灾？
（2）图片中有几种植物？
（3）那个男孩是怎么样协助植物们逃生的？
4、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此漂亮，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，掌握一些自救逃生的方法。
二、剖析森林火灾
1、什么是森林火灾：森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾难。
2、说一说引起森林火灾的各种原因。
⑴烧荒；⑵炼山造林；⑶烧灰积肥；⑷烧田埂；⑸烧秸秆；⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂；⑺林区内野炊、烧烤；⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮；⑼林区内使用枪械狩猎；⑽进入林区的汽车漏火、喷火；⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种；⑿机械跑火；⒀雷击起火。以上人为用火行为和自然灾难都会引发森林火灾......
三、森林火灾的防范知识
1、森林火灾重防范，严控火源是要害。
2、群策群防，森林防火有力量。
3、严查严管，森林安全有保障。
4、防止火灾，爱护森林。
5、五不准：未经批准不烧，没有专人负责不烧，二级风以上天气不烧，没有防火隔离带不烧，没有预备好扑火工具不烧。
6、十不烧：不准烧荒开垦，不准烧田埂地边杂草，不准烧牧场，不准在林内打火把，不准在野外烧伙取暖及野炊，不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹射击。
7、使用液化石油燃气灶要注重安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。用完后，要随手关阀门，同时特殊要注重用液化气做饭、烧水时要用心看管，以防水把火浇灭。
8、不要私安闲野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
四、防火小常识。
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
（3）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
（4）报警电话：
110——报警
119——火警
120——急救中心
122——交通事故
（5）碰到火情，危险情况时，要保持镇定，迅速采取有效措施。
⬓ 保护森林资源的警示语 ⬓
在我们日常生活中，生活环境是十分重要的。但在日常生活中人们在保护环境上并不十分重视。
比如说我们的周边环境。在我们区后面的草坪中，开着许多花朵。但在草坪中，却也有人扔垃圾，堆废纸。夏天，有许多蚊蝇在那里飞来飞去，不但影响了小区形象，还污染了环境。对社会，对我们的身体健康都很不利，还破坏了地球。为了能让我们的环境优美，不受到伤害。有许多老人来打扫大街，绿化草坪。他们每天早出完归，为了祖国的绿化环境不惜一切代价。但那些不爱护环境的人偏偏还要去破坏，我们一定要为不爱护环境的人做好思想工作，让他们早一日改掉恶习。
在我们上学的路上，也有许队多同学乱丢废弃物。比如说：有的同学把小吃袋扔在校门口外，还有的同学把叠好的纸飞机随意乱扔，甚至顺着墙扔进学校。他们的这些行为不但一次又一地影响着学校，还给每天早晨做值日的同学带来了很麻烦。在校会上，老师一次又一次叮嘱、说服，但有些同学并不听劝，而是继续破坏环境，缩短地球的寿命。
有一次，学校组织我们2—6年级同学到采俸公园的草坪上捡白色垃圾。在出发之前，我心里想，平常到采风公园玩的时候，觉得那里比较干净。今天去捡白色垃圾，应该很少，捡起来一定很轻松吧。但当我走道那里，低头一看的时候，却把我惊呆了。地上有许多垃圾。废纸、烟头、塑料袋等。这些到处都是，一块绿色的草坪，在游人的破坏下成了一片环境污染地，这是多么严重的环境问题。
面对这块草坪，使我们精神奋发，努力去消除那些垃圾。经过我们100分钟的劳动，草坪终于恢复到了最初的美丽，名花齐葩争芳斗艳。习作网朋友，当你过着快乐祥和的生活的.时候，你可曾想到我们的生存环境正一步步的恶化？当你打扫自己的美丽的庭院的时候，你可曾想到我们的周围随处可见的白色垃圾？当你充分享受春日里和煦阳光的时候，可曾想到南极上空已经失去了臭氧层的庇护？曾几何时，天空是那么蓝，河水是那么清，森林是那么密，就在自然环境给予我们美的享受的同时，人类同样在向大自然索取并不应得的东西……
1998年，流经中国大地的长江、嫩江、松花江等大将大河，隐去往日温柔美丽的笑靥，露出了凶猛可怖的狰狞。肆虐的暴雨，横扫着中国的南方和北方，暴雨所到之处，江湖水涨，河沟漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一个个村庄，一片片良田，一个个市县，一座座工厂，一所所学校。肆虐的洪水像一只只无情的魔爪，几千万亩良田被淹，几百万人痛失家园。浩浩荡荡的江水，每天都在制造大大小小的险情。暴戾的烘魔，酿造大大小小的险情。暴戾的烘魔，酿造大大小小的悲剧。给水以家园，给万物生灵以家园，人类才会有自己的家园，人类才会有自己的家园；给水以活路，给万物生灵以活路，人类才会能生存和发展。
如果说古代科学尚未发达，大地子民们对生态的认识有一定局限，做出了只顾当前不顾长远的蠢事，那么现代人如何呢？自1950年到1980年30年间，全世界有一半以上的森林面积被毁，其中非洲的二分之一林地变成不毛之地。绿色植被是大自然赠于人类的“生命之被”。
可是，世界进入20世纪50年之后，人和动物赖以生存的绿色环境遭到破坏，绿色植被正在衰退，全球土壤失量现以增加到每年254亿吨，沙漠化土壤正以每年5—7万平方公里的速度迅速扩展。地球越来越拥挤，随之而来的是环境污染的日见变化，资源日见匮乏。人们在对幸福的追寻中好梦频惊，不得不回头省视人与自然的关系，与自然签下可持续发展的天人之约，人类的智慧创造了经济的奇迹，无知与贪婪却留下了可怕的恶果。所有的一切无不在提醒着我们：环境保护迫在眉睫！我们生活在同一片土地上，我们拥有着共同家原，保护我们的环境。
大地期盼着绿色、河流期盼着绿色、，水鸟期盼着绿色、花儿期盼着绿色。滴水成川，积土成山，保护环境，从你我做起。唤醒“绿色之心”实施“绿色计划”。开展“绿色行动”，争做“绿色建设者，创建“绿色新世纪”！
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我想看过我作文的朋友都知道我写过的一篇《金湖美》吧。可你知道吗？那么美的金湖曾经是一个臭水潭！这得从金湖的由来讲起了。
1954年8月10日夜，个旧市区遭受到一场特大暴雨的袭击，市区周围20多平方公里范围内也普降特大暴雨，大量洪水从山沟顺流而下，全部汇集到市区9平方公里的洼地处，洼地水面在一夜之间上升了0。8米。随后，又连续降雨，多时每天降雨量达0。0742米，洼地水面不断扩大，水位继续上涨，加上市区东面老阴山山脚的“落水洞”不仅不能正常落水，反而冒水，最大出水量为每秒5。73立方米。1954年8月几次暴雨之后，落水洞又大量出水，致使原云南锡业公司机关、机厂、炼厂，原个旧市砖瓦厂、砖瓦窑、铁工厂、农民服务站等全部被淹，洪灾一共造成民房被淹965间、695户，2810人受灾，田地被淹228亩8分。
然而灾害都不是完全无益的，这次灾后在市中心形成了一个面积约为0.8平方公里的水潭，这使历史上缺水的矿区人们看到了希望，于是人们决定治理它利用它，便把这潭水留了下来，作为矿区的主要生产用水供水源头，但是人们用水不加节制，各类污水不加处理直接排入湖内，导致了金湖湖底连年升高，蓄水量连年减少，最终金湖变成了一个臭水潭。在水面上漂着许多动物的尸体和各类生活垃圾，人走在湖边臭气熏天，人们常常掩鼻而过，金湖真正的变成了臭水潭。但是人们并没有停止对已经变成臭水潭的金湖的污染。
终于人们的这种行为遭到了大自然的惩罚，1998年又一次发生了洪灾，这次洪灾至使金湖沿岸多处民房被淹，最深处淹到了三楼，污水直接灌进家里，这次洪灾引起了政府的`高度重视，从那以后金湖边建起了许多污水处理站金湖的情况渐渐的好起来了，水越来越清，能看见水里的鱼儿在欢快的嬉戏，后来金湖就成了我在《金湖美》里描写的那样了。
在此我要呼吁大家一起保护地球的环境，不要让地球重倒金湖的覆辙！
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地球妈妈是我们每个人的母亲，那么多年来，她都用她那甘甜的乳汁哺育着我们。可我们却不知感恩，只知道利用地球妈妈的丰富资源，疯狂地破坏着她的身体，使她伤痕累累。她的血液—河流已经充满污染;她的皮肤—已经不再肥沃，更可怕的是，她的毛发—森林已经稀疏得只剩下没有几根。
望着电视上那一片片葱郁的森林，我陷入了无尽的想象：天空格外的蓝，树格外的`绿，水格外的清，山格外的高，空气格外的香甜。那朵朵美丽鲜艳的鲜花，仿佛是一道永不褪色的彩虹，划过天边，搭成了一座令人心旷神怡的彩虹桥。那是一种自然的美令人无法用语言表达。一只小松鼠顽皮地蹦跳在我左右，仿佛在热切地与我打招呼。一只小鹿温顺地舔着我的手，我温柔地爱抚着它，仿佛置身于其中，也成了他们的一员。突然，这美丽的幻想，都被那冷酷无情的现实残残酷地打破了。
天空已不再蓝，而是被一层深深的废气罩住。水已不再清，而是漂浮着垃圾和鱼虾的尸体。山已不再高，而是被泥石流冲下一层又一层。空气也已不再香甜，而是被黑烟染得浑浊无比。花儿已经谢了，松鼠已经逃了，鹿儿也倒在猎人残酷的枪口下了。一棵棵树被那轰隆隆的电锯锯倒，他们倒下的时候，眼里还流露出对这个世界的留恋与对人类的仇恨。瞬间，森林变得死一般地寂静，鸟儿不再叫，鹿儿不见跑，风儿再刮时也不见树儿再摇，只留下一个个孤独的木桩和人类的狞笑。人类顾自快意地翻点着钞票。却不知“善有善报，恶有恶报”，终于大自然那非凡的报应来了——泥石流，海啸，火山爆发，气候越来越暖。这一样样天灾轮翻向人类发动进攻，人们惊慌地逃窜着，求救着，而这一切都只是开始，大自然更愤怒的吼叫还在后头呢，大气臭氧层正在消失，如果没有臭氧层，人类迟早要被强烈的紫外线杀死!
人类啊!快醒醒吧!请你们侧耳仔细倾听树木们的呼声，从现在开始，好好地关爱森林，保护环境，保护我们唯一的家园吧!
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1、同花儿一起开放，和小树一起成长。
2、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。
3、别让可爱的`生灵在我们这一代人手中消失。
4、建设项目必须依法进行环境影响评价。
5、尊崇自然敬畏生命。
6、少一串脚印，多一份绿意。少一个脚印，多一份芳香。
7、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
8、环境保护，人人有责。
9、判天地之美析万物之理。
10、洁净的空气幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。
11、保护环境山河美，持续发展事业兴。
12、草儿绿花儿香，环境优美人健康！
13、环境保护是一项基本国策。
14、让空气更清鲜，环保靠大家。
15、发展经济不能以牺牲环境为代价。
⬓ 保护森林资源的警示语 ⬓
把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。
保护环境，造福人民。
保护环境就是保护我们自己。
保护环境是每一位公民应尽的责任。
不要把地球披上塑料袋的外套。
草儿青，花儿红，请您不要伤害它！
地面爱干净，请您手留情。
芳草如茵，顿生爱怜情；小草微笑，请您绕个道。
芳香需要您关爱，伸手采摘时，美丽已不在。
河水的眼泪不再清澈，高山的头发日见稀疏。
花儿开得美，大家来欣赏。
环境保护从我身边做起。
绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。
莫踏青草，勿采红花。
破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。
清澈的河水是动物们的镜子，不要让河水再次污浊不清。
请别伤害我们！环境是我们生存的依赖，保护环境，我们义不容辞。
请高抬贵脚，听，小草在哭泣！
请走阳光大道，别踩小花小草！—
让地球妈妈永远年轻美丽。
让风沙不再猖狂，还地球一片绿色铺垫。
让河水更清澈，让家园更美好。
让绿色在生活中洋溢，让心灵在绿色中放飞。
建立环保模范城市建设环保绿色家园
小草———少了我，花儿就变得黯然。
用咱们的小手放飞绿色的期望
草木——如果我香消玉陨，就无法装扮校园的美丽校园如果你怜香惜玉，请您给咱们一些关爱吧！
污染环境千夫指保护环境万人颂
青草绿树你我他咱们同住一家
别让下一代只能像盲人那样抽象地明白绿色。
地球能满足人类的需要但满足不了人类的贪婪
青山清我目流水静我耳
环境保护从我身边做起。
保护生态环境，共创完美家园！
蓝天之下你我他优美环境靠大家
爱青山绿水爱蓝天白云让生命在爱中每时每刻充满活力
当环保卫士做时代公民
保护生态环境造就秀美山川
人类靠环境生存环境靠人类保护
生命和绿色拥抱人类与生态共存
关爱生命健康倡导环保时尚
让环保扎根现在用绿色昭示未来
同在蓝天下共爱一个家
追求环保是你我的心愿参与环保是你我的责任
拥有绿色人类将不会失去梦想
青山绿水蓝天共创美好人间
还地球一片净土蓝天让人类永远幸福美满
珍爱生命保护环境造福人类
让地球远离污染让绿色走进家园
人人参与环保共创绿色世纪
保护碧水蓝天营造绿色家园
青青小草有生命，请君足下留情。
保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。
劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
别在绿色消失时，我们才去后悔。
保护学校环境，共创学生圣地！
小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。
花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
生命诚可贵，环保价更高，若为家园美，环保不可抛。
谁能忍受每天戴着防毒面具过日子？——还空气清新吧！
天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。
为了我们自己，也为了我们后代，请保护环境。
我是一朵花，请爱我，别采我。
小草刚钻出地面，请自觉保护弱小。
枝析花落，于心何忍！
止住您的脚步，留住一片绿茵！
绿之蓬勃，绿之清新，绿之狂野，绿之精彩——性命之绿。
别让我的眼泪成为世间最后一滴水。
善待地球就是善待自我
保护环境，造福人民。
争做环保小卫士共建环保模范城
请人类像爱惜自我的性命一样爱护环境吧！
保护一片绿地撑起一片蓝天
它失去了保护，咱们就失去了健康。
草木——如果我香消玉陨，就无法装扮校园的美丽校园如果你怜香惜玉，请您给咱们一些关爱吧！
保护环境功在当代利在千秋
追求绿色时尚拥抱绿色生活
同建绿色温馨家园共享清澈碧水蓝天
风调雨顺始自环境保护人寿年丰源于生态平衡
积德行善造福后代百年大计环保第一
我爱花我爱草我爱青青小树苗不摘花不踏草不折树枝不乱摇花草树木是朋友大家都要爱护好
治理环境污染重现丽日蓝天
地球是我家，人人爱护它；每人做一点，造福千万家。
判天地之美析万物之理
没有地球的健康就没有人类的.健康
愉悦生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
成就绿色成就未来
崇尚绿色消费打造精彩生活
重视生态功在千秋保护环境造福万代
积攒绿色储蓄生命
合理利用自然资源有效保护生态平衡
地球我的家环保靠大家
环境是生存之本
以法保护自然环境以德创建社会文明
环境与生命共存环保与健康同在
发展以市场为本生存以环保为先
保环境爱家园健康生活每一天
爱山爱水爱林爱鸟爱人类护天护地护花护草护环境
绿色与生命时时相伴环境与健康息息相关
地球共同的家园环保人类的责任
“取之思尽、用之思绝”请珍惜我们有限的资源
既要金山银山又要碧水青山有了碧水青山才有金山银山
祸从污染起福自环保来
有了健康的地球才有幸福的明天
文明村村村迈大步环保户户户奔小康
问渠哪得清如许唯有环保碧水来
⬓ 保护森林资源的警示语 ⬓
1、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。
2、重视生态功在千秋，保护环境造福万代。
3、青山绿水蓝天，共创美好人间。
4、当环保卫士，做时代公民。
5、为了子孙的幸福，请您珍爱环境。
6、从我做起，保护环境，建设美好家园。
7、让地球远离污染，让绿色走进家园。
8、共创生态遂昌，同享碧水蓝天。
9、保护人居环境，享受美好人生。
10、环境卫生的洁净，有您的一份文明。
11、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
12、追求美好生活，应先拥抱绿色！
13、让绿色的旋律环绕每一个生命！
14、环境你我他，绿色靠大家。
15、保护环境系各人，美化校园靠大家。
16、学会做人，学会学习，保护自然。
17、治理环境污染，重现丽日蓝天。
18、情系钱瓯之源，心铸健康家园。
19、保护碧水蓝天，共建绿色家园。
20、痰吐在地，辱写在心。
21、保护绿色摇篮，你行，我能！
22、改善生态环境，营造绿色家园。
23、水清自然甜，水浑人人厌。
24、让环保扎根现在，用绿色昭示未来。
25、关爱生命健康，倡导环保时尚。
26、以法保护自然环境，以德创建社会文明。
27、地球我的家，环保靠大家。
28、人人保护环境，家家幸福康宁。
29、人与自然和谐相处，经济社会协调发展。
30、美好的.生活从环保开始。
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