运动会新闻广播稿（1）
今天，阳光灿烂，天气晴朗。满怀着喜悦的心情，同学们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。同学们经过一个暑假的休整，个个精神抖擞，生气勃勃地背上书包，早早地来到学校，投身到新学期的紧张学习生活中来了，欢迎你们回到校园。
过去的一个学年里，在全体师生的共同努力下，学校取得了不少成绩，获得了不少荣誉。这些荣誉的取得是全校师生刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。
俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我们同学们一定会满怀信心走
向成功。怎样争取有一个良好的开端呢？在这里，向同学们提议：
第一：树立一个信心，我能我行。
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。
第二，创立一种学风：认真、勤奋、刻苦、求是。
凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。
第三：培养一个习惯：自觉
学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
第四，创设一个环境：安全、稳定、文明、有序。
每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物；不欺负小同学；在校外遵守交通规则；不进网吧、游戏厅；在校门口不买零食；在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
同学们，新学期你们的父母在关注着你们；我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。
开学了，你准备好了吗？
同学们，在你们的脸上我们看到的是盎然的神采，愉快的假期色彩缤纷，你们一定在假日里编织了许多七彩的梦。
开学了，请把假日里飞扬的思绪在记忆的深处尘封、酝酿，在适当的时候一定会芬芳出甘醇的佳酿。
上课了，课堂是你们放飞梦想的乐园。在这里，有知识的甘露任你吮吸，有思维的天空任你翱翔，有智慧的宝库等你开启，有未知的世界等你去解谜，有诸多的权威盼你去挑战??学习中，你的个性可以去张扬，你的雄心可以去展示。今天的你们是时代的新人类，学校为你们创设了发展个性、完善人格的天地。作为老师，早已把位置摆正：老师是助手，帮助你们成功；老师是引玉之砖，惟愿你们成大器。我们渴望成为你们的“忘年交”，这里还包藏着我们的“小私心”，因为和你们交朋友，我们会变得纯净、年轻。同学们，终身学习已经成为社会的需要，人们的共识。青春年少的你们，有的是精力，有的是热情，把握住今天，去圆你尘封于记忆深处的梦吧！
开学了，你准备好了吗？
运动会新闻广播稿（2）
广播新闻的音响报道分为录音报道和直播报道， 其中录音报道是广播媒体平时用得最多的表现形式之一， 具体分为录音新闻 （消息）、 录音通讯 （专稿）、 录音专访、 录音特写、 录音连续 （系列） 报道等。 “录音报道是记者将实况音响采录后， 加上文字解说制作而成的广播新闻报道， 它是所有采用录音方式进行报道的广播新闻体裁的总称。”①在广播录音报道中， 各种实况音响是非常重要的信息元素， 充分利用好能体现新闻价值的实况音响， 是广播记者必须练好的一项基本功。 为此， 笔者将从音响采集的现场性、 音响选择的典型性和音响合成的逻辑性三个层面， 对广播录音报道中利用实况音响的重要性作一番新探。
一、 在音响采集时突出现场性。
“广播以声音作为符号 , 不仅能够传达人类的语言 ,而且可以再现人类社会和自然界的所有音响， 传递出不同的现场感受， 具有丰富的直接感受性。”②新闻现场的实况音响一般分为人物音响和事物音响。 人物音响是人物的话语音响和动作音响； 事物音响是事物的自然音响和社会音响， 分别为雷声、 风声、 雨声、 波涛声、 动物发出的声音， 以及机器轰鸣声、 汽车喇叭声、 爆炸声、 枪炮声等。
音响是广播新闻表达新闻价值、 揭示新闻形态的媒介符号， 广播录音报道的实况音响来自新闻事件或新闻人物自身， 用到录音报道中能直接反映新闻主题， 传达现场气氛， 表现事物形象特征。 作为录音报道中的重要构成部分， 广播记者在采访新闻事件和新闻人物时， 必须深入现场对实况音响进行采集， 许多现场音响都是转瞬即逝的，事过境迁后就无法补录了。
实况音响怎么样， 关系到广播录音报道的真实性， 记者在采集时要突出现场感。 那种具有视觉传真性的现场实况音响， 既能构画出新闻事件的细节， 还能为报道起到画龙点睛的作用。 像绍兴台 20xx 年 8 月 《绍广早新闻》 节目中有条录音报道 《“爱心避暑点” 让环卫工人感受清凉》， 说的是绍兴市为了向在盛夏工作的环卫工人送上一份清凉， 在主城区设立 111 处 “爱心避暑点” 的情况。 记者在这条录音报道用了大量从现场采集到的实况音响， 如报道一开头就出现场的知了叫声， 以此来反映当时天气的炎热， 随后记者就对一个避暑点进行了现场描述， 并马上又出湖南籍环卫清扫员桂阳秀的现场录音： “现在的天气太热了， 你看我衣服都湿透了， 有避暑点好啊， 累了可以去那边休息， 不但有凳子坐， 有开水喝， 那里还配有霍香正气水、 风油精、 创可贴等常规应急药品。” 接着记者还对绍兴主城区避暑点的综合情况进行了现场解说， 同时进入避暑点采访了一位正在里面休息的四川籍环卫工人何超芳， 利用何超芳的嘴对避暑点的服务质量进行了评价。
在绍兴台另一条题为 《持续高温， 电力人员抢修连轴转》 的广播录音报道中， 记者是以跟随抢修人员的体验式采访形式进行的。 这条录音报道音响很丰富， 既有电力抢修电话的接听声， 又有电力抢修车的发动和行驶声， 还有电力工人到了跳闸停电现场后市民反映故障的嘈杂声， 更有通电后住户的叫好声。 而记者的现场解说与描述则恰到好处地穿插其间， 还适时插入一些现场点评， 使整条报道的可听性明显增强。 这样做的效果是使广播录音报道中的主体信息全部实行听觉化， 报道主题也得到了层层深化。
广播录音报道之能所以吸引听众， 主要是它传递了来自现场的真实声音， 再现了新闻事件的原貌， 给人们以真切的听觉感受。 笔者认为， 广播记者在采集实况音响时，无论是在会场、 赛场、 演出场所， 还是野外的新闻事件发生地， 都要突出音响的现场性， 并确保声音的录制质量。
二、 在音响选择时注重典型性。
音响采集完成后， 记者要进行认真的整理和审听， 保留能反映报道主题的音响， 舍弃杂碎的、 不清晰的音响片断， 并作好标记。 现场实况音响是比较复杂的， 除了背景音响， 既有叙述性的， 如记者的现场解说、 描述等； 也有议论性的， 如记者对新闻事件和新闻人物的看法或见解；还有情感性的， 如采访对象的话语色彩等。
“典型性的现场音响应成为全篇报道的主体信息， 即支撑主题的信息。”③在广播录音报道中， 记者从现场采集来的实况音响并不是随便拿来就可以用， 而是要经过选择， 只有那些能突出主题、 真实性强、 符合客观实际、 生动清晰， 能反映典型时间、 典型环境、 典型内容和典型气氛的实况音响才能播出。 对与报道主题无关的音响要舍得放弃， 以避免新闻拖沓、 冗长， 干扰主体内容的表达。 用好典型音响， 有时能起到文字无法替代的效果。 在广播录音报道中运用的实况音响， 不是自然主义的记录， 也不是简单地、 机械地复制现实生活， 而是要使实况音响直接或间接地为表现主题服务， 这就需要记者的精心选择。 在具体操作中， 不能把实况音响当作一种点缀， 而是应该把它当作新闻主体的一个重要构成部分。音响是为报道内容服务的， 典型的音响能以质取胜。
音响的选择要有目的性， 要围绕报道主题来进行， 只有独特典型的音响才能起到先声夺人的效果。 “音响的典型性， 不但指与典型事件和典型人物相关的背景音响， 而且还指典型事件和人物在特定空间、 特定场合、 特定环境、特定行为所产生的音响。 也就是说， 记者采制选取的音响要既有鲜明的个性特征， 以有高度的概括力， 能直接阐明报道的主题。”④广播录音报道在选择典型音响时， 还要用好背景音响， 背景音响是现场实况音响的重要组成部分， 能渲染事件发生的场景和气氛。 20xx 年 7 月， 绍兴台在抗击台风“灿鸿” 的一系列广播录音报道中 , 就采用了大量的现场背景音响。 如在 《台风 “灿鸿” 带来的暴雨， 使柯桥南部山区受灾严重》 《台风 “灿鸿” 强势来袭， 诸暨安全转移群众近2 万》 《新昌境内 2 条省道、 8 条县道交通中断》《嵊州市经济开发区部分村企和居民区被淹 》 《上虞区下管镇水淹严重各方紧急救援》 等报道中， 除了记者的现场解说和描述外， 还有风声、 暴雨声、 大树被吹倒声、 洪水声、 房屋倒塌声、 村民的叫声。 这些背景音响， 为广播录音报道增添了吸引力和感染力。
实况音响的典型性主要体现在其是否与广播录音报道的内容密切相关， 是否有助于突出和深化报道主题。 只有选择最能反映报道主题的实况音音响， 才能以此来提升整条录音报道的质量和传播效果。 典型实况音响能让听众对新闻事实的联想， 有利于他们深入理解新闻。
三、 在音响合成时讲究逻辑性。
对音响的合成是广播录音报道中的一个非常重要的环节。 要保持音响的完整性， 不能断章取义， 不把音响剪得支离破碎。 一般应该在音响的自然停顿处进行剪辑， 使音响自然而连贯， 并根据报道内容的需要进行组接。
广播录音报道中对音响的合成， 通常有切换和叠加两种方式。 前者是一种声音结束时立刻出现另一种声音， 两组声音不重叠； 后者也叫 “混播” 和 “压混”, 即文字解说和音响重叠播出， 造成一种立体的音响效果。 这两种方式的运用， 使广播录音报道语言和音响、 音响与音响交替切换， 构成连续不断的声音统一体， 给人以一种很强的听觉效果。 在广播录音报道合成时， 一段音响与另一段音响， 或者音响与记者解说、 描述之间的衔接一定要自然流畅、 协调配合、 科学布局、 起伏有致， 并符合新闻报道的叙事要求。
“广播非可视觉化的听觉特点在此时恰恰解放了听众的双眼和双手， 让听众进入自由流动的状态。” ⑤要让听众在收听广播录音报道的过程中通过对各种实况音响信息的接收， 运用丰富的想象力， 在脑海中产生画面感， 这就需要在音响合成时借鉴电影和电视的 “蒙太奇” 手法。 现在绍兴台的许多广播录音报道， 就是通过把丰富的实况音响有机地组接在一起， 给听众以一种听其声如临其境的感受。 因此， 在对各种现场实况音响的合成时， 必须注重音响的逻辑性， 把握好每个音响之间的时间顺序和逻辑顺序。 同时， 实况音响与文字部分的解说也要紧密结合， 一同服务于报道主题。 录音报道中的实况音响是一个有机的统一体， 其相互之间应该紧密联系， 不可分割， 相互印证， 相辅相成。
音响合成得如何直接关系到广播录音报道的传播效果， 而对于能展示新闻情节的细节音响则更要利用好。“细节音响是自觉不自觉地遵循了这样一个创造意境美的美学原则， 也就是利用声画通感， 通过唤起听众内心的声源形象， 从而构建大大小小的不同的 ‘景' ---声景。 这种 ’声景‘ 能使听众引起美感， 从一种感觉过渡或延伸到另外一种感觉， 化耳朵 ’看不见‘ 为 ’心眼‘ 看得见， 从而构建出没有画面出现的现场感。” ⑥当然， 广播录音报道中的音响必须全部来自新闻现场， 由于新闻与广播剧不同， 新闻中的音响具有真实性和新闻性， 因此， 在合成这个环节， 不能为了片面追求音效、 烘托气氛而人为地去加入非新闻现场的音响。
声音是广播媒体唯一的传播手段， 与电视媒介相比，这是广播媒介的局限性， 但如果在录音报道中利用好实况音响， 充分发挥其真实性和生动性， 广播媒介的优势也是明显的， 因为音响是广播节目最具特色的功能。 优秀的广播录音报道具有真实自然、 现场感强、 内容典型、 音响质量和音效好等特点。 录音报道是增强广播新闻核心竞争力的重要手段之一， 像在绍兴台的 《绍广早新闻》 中， 现在录音报道已超过 50%, 但如何充分利用好实况音响似乎还有进一步提升的空间。 当前， 听众对广播新闻的要求越来越高， 在广播录音报道中恰到好处地利用实况音响， 是体现广播节目听觉特征， 提高广播节目收听率、 引发听众情感共鸣的有效途径， 对增强广播新闻的真实性、 客观性、现场性与可听性， 进一步提升报道的感染力和影响力大有帮助。
参考文献：
[1]危羚： 《广播音响报道实用教程》，中国人民大学出版社20xx 年 3 月版，第 16 页
[2]成文胜 《广播新闻》，中国人民大学出版社 20xx 年 8 月版，第 69 页
[3]曹璐、罗哲宇： 《广播新闻业务》，中国传媒大学出版社20xx 年 12 月版，第 19 页
[4]成文胜 《广播新闻》，中国人民大学出版社 20xx 年 8 月版，第 217 页
[5]唐玲： 《浅论广播媒介的回归》， 《新闻世界》 20xx 年第7 期
[6]陈鸿燕： 《现场连线：让广播传递更多信息》， 《中国广播报》 20xx 年 12 月 20 日
运动会新闻广播稿（3）
我校开展《让世界充满爱》大型教育讲座观看活动上周我们开展了有关"自尊自爱"的班会，这周我们又在班里观看了《让世界充满爱》的教育讲座，可谓感慨万千。
说到自尊自爱，每个人都知道，但是真正能做到自尊自爱的人又有多少呢？大家都会说："自尊自爱，就是自己尊重自己，自己爱惜自己。"是的，世上没有永远的关怀，也没有永远的幸福，更没有谁会永远把谁当真！只有懂得爱自己，才有资格得到别人的爱。如果连自己都不晓得爱惜自己，不尊重自己，还能期盼谁来爱自己呢？女孩子跟男孩子是有区别的，男孩子可以大大咧咧的，但女孩子不可以；男孩子可以说脏话，但女孩子绝对不可以，否则将是自己对自己的不尊重。不要太随意地对待感情，否则你最终得到的，绝对是对自己最大的惩罚，到时再后悔，又有什么用呢？世界上没有后悔药，这个道理人人都懂。可明明知道是错的，却还要做，这样的人是愚蠢的，也是可悲的。不懂得自尊自爱的女孩，就永远也没有资本去骄傲！
爱是人间的春风，爱是生命的.源泉。在这个世界上，除了我们要懂得自尊自爱外，还要懂得爱我们的父母、家人和一些关心爱我们的人，因为世界需要关爱，人们更需要关爱。
母爱是无形的，它需要用心去体验；母爱是永恒的，它会使人终生难忘；母爱是伟大的，它能给人无穷的力量。父母的爱是无法用语言表达、无法用彩图描绘，它需要发自内心的感受。"谁言寸草心，报的三春晖"又有谁真正领会到呢？"丝丝白发女儿债，历历深纹岁月痕。"不要忘了十几年的养育之恩是谁一手操劳，父母为了你可以不要面子，而你因父母的唠叨产生怨恨时，有没有想过他们为什么会这样？有没有想过他们的痛苦呢？
同学们，牢牢捉住这来之不易的爱，好好珍惜吧！
运动会新闻广播稿（4）
第2022年国庆节新闻广播稿
xx大学举行2022年国庆升旗仪式
10月1日清晨，xx大学国庆升旗仪式在闵行校区思源湖畔举行。校团委书记方曦，团委副书记武超、郭非、王鸿东，机械与动力工程学院团委指导老师陈龙，校学联学生干部团等出席仪式。升旗仪式由机械与动力工程学院组织，校学联主席李腾主持。
早上7时整，李腾宣布仪式开始。口号响亮、军步整齐，国旗护卫队正步走来，立定于国旗前。20名高大威武的国防士兵一齐将枪托有力地敲击地面，向祖国母亲郑重行礼，这军礼共鸣于在场每一个人心中，令喜庆氛围更添庄严肃穆。
全体肃立，行注目礼，升国旗，奏唱国歌!五星红旗缓缓上升。鲜艳的国旗飘荡在思源门前，传达着饮水思源、爱国荣校的校训。
此时此刻，每个人心中都涌动着浓浓的自豪感。李腾号召同学们不辱使命，勇担重任，以自己的中国梦为目标，实践对母校及祖国的感恩之心。他表示，愿与同学们共同努力，将属于交大的荣光与梦想薪火不断地传递下去。
最后，机械动力学院团委为在场的每个人分发了小国旗。此次能够近距离接触国护队那些精神昂扬的士兵们，也令同学们感受到独属中国的美好未来。
本次升旗仪式得到有关部门的大力支持和同学们的热情响应，不仅激励在场同学奋发有为，也为校园文化氛围注入红色正能量，重申了交大人应有的责任感和使命感。
第2022年国庆节新闻广播稿
xx幼儿园2022年国庆节活动
在丹桂飘香的季节，我们迎来了祖国妈妈的生日。为了让幼儿了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日，体验庆祝国庆的欢乐情绪。学府幼儿园于9月的最后一周，开展了我爱祖国 欢乐共庆为主题的国庆节活动。
活动中，教师根据幼儿的年龄特点选择了有关国庆的活动内容。有观看往年国庆大阅兵活动，使孩子对解放军产生敬佩之情，并模仿着学做解放军;有欣赏国歌国旗，尝试制作五星红旗，送给小班的弟弟妹妹，大家一起分享欢庆的喜悦;有唱唱跳跳《哇哈哈》，制作小数民族的服饰，感受祖国各民族的不同文化;有了解国庆节的由来，感知幸福生活的来之不易;还有以多种形式表现美丽的烟花，体验节日的喜庆氛围，等等。同时，教师和幼儿一起用彩球、灯笼、彩带、小红旗等布置班级，活动室里呈现出一派热闹、欢庆的节日景象，幼儿的脸上洋溢着灿烂的笑容，迎接国庆节的到来。
本次活动的开展，进一步增进了孩子对祖国妈妈的情感和作为中国人的自豪感。相信在国庆节的假期中，孩子对周围的节日环境会有更多地关注，在切身体验中度过一个难忘而有意义的节日。
运动会新闻广播稿（5）
教学目标：
一、体会参试人员为祖国做贡献的战斗精神。
二、了解录音新闻的特点，理解本文口语和书面语相结合的特点及其效果。
三、学习本文安排顺序的合理性，锻炼提高学生研究分层次的能力。
四、培养学生表现、创造的意识和能力------模拟播音，体会播音时应有的感情、语速、语调。
教学重点：
一、体会参试人员为祖国做贡献的战斗精神。
二、了解录音新闻的特点，理解本文口语和书面语相结合的特点及其效果。
三、学习本文安排顺序的合理性。
教学难点：
一、培养学生表现、创造的意识和能力------模拟播音，体会播音时应有的感情、语速、语调。
二、锻炼提高学生研究分层次的能力。
（展示学生劳动的成果，激发学生兴趣，总体感知课文，了解“录音新闻”的特点。）
2、“录音新闻”的特点：文字报道和现场录音结合运用，更真实、更全面地报道事件。
2、学习本文安排顺序的合理性；
3、培养学生表现、创造的意识和能力------模拟播音；
4、体会参试人员为祖国做贡献的战斗精神。
三、速读课文，正音正字：
1、这则新闻报道了什么？以什么为顺序报道的？
[提示：我国运载火箭水下发射成功的过程。时间为序。]
2、找出文中表明时间的词语。
3、小组讨论、理清课文的总体结构，并概括大意。
归纳：本文是一则事件通讯。按内容、时间顺序，可分三个部分：
㈠1―7段，报道火箭发射的情况。
㈡8―15段，报道火箭落水的情况。
㈢16段，报道对发射海区指挥部负责人的采访。
五、赏析课文第一部：
㈠、选拔一小组，模拟播音第一部分。大家赏评。
㈡、试给第一部分层次。小组讨论，分出层次：
第一层（§1）总体介绍，吸引听众。
第二层（§2-4）写火箭发射的准备。
1、第二段用12个字写发射区的景色有什么作用？播音时应用怎样的情感、语调、语速？
2、第三段写“一小时准备”，用了哪些表时间先后的词语？这样写有什么好处？
3、第三段中哪一句运用比喻手法？有何作用？
4、第五、六段描写操作手沉着冷静、果断，表现出他什么样的气质？
讨论探究题答案提示：
[“首先、接着、最后、不一会”等词语][使条理清楚。][“像一条大鲸鱼”；具体、准确、形象。][熟练而有信心。]
小组阅读、讨论：
1、本段三句话是按什么顺序组织的？
2、本段中的比喻句分别写出了什么景象？效果好不好？为什么？
火箭刚出海面→升高了，腾空而去→越飞越高，直至消失。
2、前一句写出了火箭尾部火焰使海水翻腾的壮观景象。后一句写火箭腾空直上的壮观景象。比喻恰当、形象。]
3、如果你是播音员，看到如此景象，会以怎样的感情、语速和语调来播音呢？
4、各自有感情地朗读，后全班齐读。
1、今晚收看央视7：35《焦点访谈》，注意揣摩主持人播音的情感、语速、语调。
2、各人把课文再模拟播给家长听，请家长评论。
本文是一则事件通讯。按内容、时间顺序，可分三个部分：
㈠1―7段，报道火箭发射的情况。
㈡8―15段，报道火箭落水的情况。
㈢16段，报道对发射海区指挥部负责人的采访。
二、出示本课时学习目标：
1、理解本文口语和书面语相结合的特点及其效果。
2、锻炼提高学生研究分层次的能力。
3、进一步体会播音时应有的感情、语速、语调。
第一层（8、9）过渡段，总介下文。
第二层（10-11）写测量船上的测量情况。
第三层（13）写直升机的测量情况。
第四层（14、15）写现场人们的激动和欢呼。
2、探究：这部分中哪些文字表示是现场直播？有什么作用？
[提示：“实况”、“混播”部分。在报道的同时播放录音，更增添了新闻的真实感。]
3、播放“汽笛声”、“国歌声”的作用是什么？
[提示三句话的关键词：“很成功”，“独立自主、团结奋战”，“更大的贡献”]
1、录音新闻的特点。
2、合理安排顺序，使条理清楚。
(二)、语言特点――口语和书面语言的自然结合。
第8-15段两位记者不同的播音尤其体现了这一点。
刘长乐多口语，麻振铎多说术语，这由报道的侧重点不同决定的。
六、语言训练：
1、运用恰当的感情、语速、语调来模拟播诵8―10段和14、15段。注意找准感觉。
2、结合运用口语和书面语，模拟现场报道――星期一早晨本校升国旗仪式的场面。
1、模拟记者现场报道的口吻，采写一则短新闻。
2、全班分成若干小组，以课文为主要材料，举行模拟现场报道竞赛。
运动会新闻广播稿（6）
欢迎收听本期军营新闻广播，我是您的主持人小张。在今天的节目中，我们将为大家带来国内军事热点新闻，让我们一起深入了解我国军队的现状和动态。
首先，我们将聚焦中国海军。据最新数据显示，我国海军在过去的一年中取得了巨大的发展。从南海到东海，我国的舰队不仅增加了数量，还提高了技术水平。新一代的054D型驱逐舰已经服役，并参与了多
次海上训练和实战演习。而航母辽宁号也开始展开训练任务，进一步提升了我国的海上作战能力。除此之外，我国舰载机的研发也取得了重大突破，歼-15飞机在今年上半年成功完成了舰载起降的训练。可以说，我国海军的崛起已经成为引起国际社会关注的热点话题。
接下来，我们将转向中国空军。近年来，我国空军的现代化改革取得了显著的成果。歼-20战斗机的服役，使我国成为继美国之后第二个拥有第五代战机的国家。而轰-20战略轰炸机的首飞成功，进一步提升了我国的远程打击能力。同时，我国还开展了多次大规模的空军演习，提高了空中作战的整体效能。可以说，我国空军的现代化水平已经跃居世界前列。
紧接着，我们将关注我国陆军的动态。 我国陆军一直致力于提升作战能力，保卫国家的安全。最近，我国陆军开展了多次实兵演习，锻造了一支经过严格训练的精兵强将。同时，我国还加强了对一线士兵的关心和保障，提高了他们的生活条件和待遇。在近年来的反恐维稳、防洪抗灾等任务中，我国陆军展现了强大的战斗力和责任担当。我们要向他们致敬！
最后，我们将关注我国军队对外交往的动态。我国军队积极参与联合军演和和平维护行动。近年来，我国军队与多个国家的军队进行了高层互访和交流，共同深化了友谊，增进了互信。同时，我国军队还积极参与联合国维和行动，用实际行动维护世界和平稳定。我们的军人不仅守卫着国家的边疆，还在国际事务中展现了我国军队的风采和担当。
这就是今天的军营新闻广播。感谢大家的收听。让我们共同为我国军队崛起和强大而自豪！祝大家生活愉快，再见！
运动会新闻广播稿（7）
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！~理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进永不气馁。让我们为理想插上永恒的翅膀，让我们一起放飞自己的理想！~每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由，每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。”人各有志，而“既然已经选择了远方，便只有风雨兼程”。勤奋是舟，勤奋是帆，勤奋是路，勤奋是大智慧。勤奋所及，无不芬芳漫溢；大至人类社会的丰功伟绩，小到个人的每一个飞跃；远达漫漫人生的价值体现，近则只是在校的学业。我相信，辛勤的付出一定会回报给我们一个无比灿烂的笑容！青春是花，绚丽多彩青春是云，自由自在青春是风，轻快张扬青春像马，勇往直前青春像航船，乘风破浪青春，是童年远去的丽影青春，是花季雨季下的热情奔放青春，有着五彩的随想。
理想是美，因为理想高于现实，是人们的向往目标，追求方向，但最美莫过于对理想的追求。人们常常回忆自己的过去，所回忆的过去都是对理想追求的过程。既然那些只想财富与美女的人也不例外。因为理想奋斗的过程是自己付出心血、智慧、汗水的过程，是自己战胜自然，战胜他人、战胜自己的过程。在这过程中，人的本质才能得到体现，人的潜力得到挖掘，人世间的真、善、美向你接近。
小小的幸福
我的理想不像别人那样，或慷慨激昂，或壮志凌云
小小的我，在这小小的世界上，有着小小的理想
朝气蓬勃的暖日，跳动的每一寸阳光
轻风拂动的树阴，颤动的每一段枝条
梦中的海，挥之不去的壮阔，汹涌澎湃
感受每寸阳光照耀下，肌肤的温存
感受每片树叶颤动下，耳边的婆娑细语
能触摸的，能感受的，能聆听的
能梦见的，能感怀的，能够拥抱的
都是我，存活至今为之感动的小小的幸福
它们汇聚成的我的理想，便不能被判为伟大或渺小了
因为对我来说，那些已经可以称之为“理想”
是的，我的理想纯洁我的理想天真，我的理想或许对别人来说太过善良
但它们在我心中已经发芽生根，与我共同成长
运动会新闻广播稿（8）
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
校园是个多彩的世界，那里充满了欢乐和笑声，那里每天都有许多新鲜事，请听今天的校园新闻节目。
今天我的广播稿的题目是《周末的趣事》。
一天周末，我和妹妹闲着没事，我就提议：“我们玩积木吧！”妹妹兴奋的跳了起来，大声说：“好的。”然后我就去把积木拿出来玩。
我们非常高兴，玩的全神贯注。妹妹一会儿左拼拼，一会儿右搭搭，一脸兴奋地表情，放佛在说：真好玩呀！突然，伴随一声响，妹妹的积木全倒了，看着自己的心血散落了一地，那小脸儿皱成了一朵花，看着马上就要哭了似的。我连忙过来安慰她，并帮助她把积木又重新搭建起来，看着妹妹的脸上又重新挂上了笑容，我也更开心了。
后来，我发现，原来是妹妹的底层没有搭建牢固，上面的才会倒塌的。这时，我想起来爸爸经常告诫我的一句话“做人，也要像搭积木一样，打好坚实的基础。”我同样把这句话转告了妹妹，看着妹妹那似懂非懂的表情，我的心里乐开了花……
这个周末过得非常愉快，你的周末怎么过的呢？
运动会新闻广播稿（9）
1、掌握录音新闻的形式与其他新闻的.异同。
2、了解我国运载火箭发射试验成功的盛况。
二、能力培养：
模拟播音，提高口头表达能力。
三、情感体验点：
培养祖国的荣誉感，学习参试人员大力协作，团结奋斗为祖国献身的精神。
教学重难点：
1、弄清新闻的基本特点和结构。
2、学习语言，训练朗读。体会新闻语言的简洁、生动，准确以及在播音时应有的感情、语速、语调。
随着科技的发展，火箭上天已不是什么稀奇事，我们经常在电视中看到火箭发射成功的盛况，而在上个世纪八十年代，电视还没有走进千家万户，火箭发射还很不容易，你想了解我国运载火箭水下发射成功的盛况吗？今天我们借助“录音新闻”来回味一下那激动人心的一刻吧！
翱 硕大 悫 顷刻 停泊
2、学生快速默读课文，分析文章的结构。
3、深入赏析课文，从描写表达方式，修辞手法，口语与书面语结合入手。
运动会新闻广播稿（10）
叶：老师们、同学们，
(齐)：你们好！
黎：随着这欢快的开始曲，周一的新闻袋袋裤栏目又和大家见面了。我是主持人黎书轶。
叶：我是主持人叶永龙。今天我们为大家安排的栏目是小眼睛大世界、美文赏析、好书推荐，和《安全与健康》栏目。
黎：小眼睛，大世界，国内外重大时事在传递，首先为老师同学们播报几则国际国内新闻：
叶：人民网快讯：世卫组织将全球流感大流行警告级别提高到最高级6级，即同一类型流感病毒人际传播发生在两个或两个以上地区，意味一场全球性疫情正发生。这是世卫组织40年来第一次把传染病警戒级别升至最高级别。迄今为止，全球已在73个国家中发现2.5万名H1N1新型流感感染者。
黎：国际制药业巨头瑞士诺华公司12日宣布，这家公司已成功制出头批甲型H1N1流感疫苗。疫苗计划7月实施临床实验，获得生产许可后9月投入批量生产。
叶：继6月5日成都市公交车发生燃烧事件后6月13日，深圳一辆320线公交大巴当天上午行至闹市区罗湖笋岗路时，车身突然起火燃烧，由于司机发现及时，处理得当，事故没有造成人员伤亡。
黎：6月11日上午,纪念泛珠三角区域合作与发展论坛成立五周年纪念会在南宁举行。自治区主席马飚出席会议并致辞。马飚强调，在党中央、国务院的正确领导下，在大家的共同努力下，区域各方只要始终坚持互利共赢，始终坚持务实进取，始终坚持开放创新，就一定能够取得更加丰硕的成果，携手开创泛珠合作的美好未来。
叶：备受瞩目的秦始皇兵马俑一号坑第三次发掘13日正式启动。在首日的发掘过程中，发现了彩色武士俑以及紧挨着的战车等。
轻音乐伴奏
叶：接下来，让我们一同走进《美文赏析》板块，今天的美文欣赏给大家送上的是
《我的球迷爸爸》
黎：我的爸爸是个超级大球迷，一个小小的“篮球”将他的生活填得满满的。
一到晚上，爸爸总是习惯地打开电视机，调到中央5台的节目预告，看看什么时候有篮球比赛。精彩的节目到了，爸爸立刻放下手中的一切，津津有味地看起来，时不时地还“啪”地拍一下大腿，大叫一声好。看他那如痴如醉的样子，我们知道今天他准又不会吃饭、睡觉了。妈妈很生气，常常和他吵，可爸爸置之不理，仍我行我素，妈妈无可奈何，只好由他去了。
叶：前一段时间，中国队被韩国队打败了。中国队比韩国队打得好，怎么就输了呢?爸爸气得火冒三丈，饭量减少了，整天喝着闷酒，抽着枯烟。妈妈以为爸爸生病了，叫爸爸到医院看看，爸爸不去。还说：“我以后不看篮球了，谁叫中国队打败了。”妈妈对爸爸的话嗤之以鼻，她压根就不相信牛会不吃草。果然，没过几天，爸爸对篮球的兴趣之火又点燃了，而且越烧越旺。原来，中国队队员姚明到美国NBA去打篮球，打得十分出色，轰动了整个篮球界。爸爸迅速成了姚明的忠实球迷，姚明的每次篮球比赛，他总是想尽一切办法不错过。每次看完比赛后，他都会意味深长地对我说：“你以后长大了，一定要向姚明好好学习，为祖国增光。”看到我点头，他就显得特别高兴。
黎：最近的一场篮球比赛，中国队把日本队打败了。爸爸看了，比自己中了五百万大奖还兴奋还高兴。又是笑又是叫，手舞足蹈地像个小孩子。随之，生活中的一切也一下子变得美好起来。喝的酒甜了，吃的饭香了，连那恼人的绵绵小雨也别有情趣了。妈妈见了，忍不住指着他的鼻子说：“你真是‘球迷心窍’。”可是，爸爸却一本正经地说：“你不懂，我这根本不是‘球迷心窍’，而是‘心中有祖国’。”
这样的球迷老爸，我真的很喜欢。
三、好书推荐
叶：下面是“好书推荐”栏目。今天给同学们推荐的是《会飞的教室》
黎：《会飞的教室》是德国作家艾利克·卡斯特纳写的一部长篇小说。
卡斯特纳是著名的儿童文学家，写过许多优秀的儿童读物。他的代表作是《埃米尔捕盗记》，其他作品有《两个小洛特》、《会飞的教室》等。他曾获得诺贝尔文学奖提名并荣获国际安徒生儿童文学创作奖、国际青年图书创作奖。一九九九年，为了纪念卡斯特纳诞辰一百周年，德国还发行了纪念邮票，图案就是他的作品的漫画插图。
叶：本书只是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中，多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，都以其鲜明、独特的形象给读者留下了难忘的印象。本书的内容，可算是一部高度浓缩的校园风景录，它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊，无中唤起我们对友情的追忆与珍惜。
黎：教室会飞，这并非现实，它只是小主人公们的想像罢了。如果我们也展开想像的翅膀，相信就一定会飞到一个更为广阔而神奇的世界。
四：《安全与健康》
叶：接下来是《安全与健康》小版块，上周我们给同学们接受了火场里如何逃生的要领，今天我们就为同学们介绍发生火灾了如何报警；灭火的方法；和如何使用灭火器。
黎：发生后应如何报警
1.拨打“119”火警电话向公安消防队报警。
2.骑自行车到消防队报警。
3.大声呼喊报警。
4.使用有线广播报警。
叶：学会灭火的方法。
1.冷却灭法。冷却灭火是根据可燃物质燃烧时必须达到一定温度这个条件，将灭火剂(或水)直接喷洒在燃烧的物体上，使可燃物质的温度降低燃点以下，从而使燃烧停止。
(1)用水冷却灭火。
(2)用灭火器灭火。
黎：2、隔离法灭火
隔离法灭火是根据发生燃烧必须具备的可燃物，将燃烧物与附近的可燃物隔离或分散开，使燃烧停止燃烧。比如火灾中，关闭管道阀门，切断流向火区的可燃气体和液体管道，或使已经燃烧的容器或受到火焰烧烤、辐射的容器中液体可燃物通过管道引流到安全区；拆除与火源毗邻的易燃建筑物，搬走火源附近的可燃物等。
叶：3、窒息法灭火
窒息法灭火是根据可燃物质发生燃烧通常需要足够的空气这个条件，采用适当的措施来防止空气流入燃烧区，或者用惰性气体稀空气中的氧气的含量，使燃烧物质因缺少或断绝氧气而熄灭。运用方法灭火时，可以采用石棉被、湿棉被、湿帆布等。
黎：4、抑制灭火法。就是使灭火剂参与燃烧链式反应，使燃烧过程中产生的自由基快速消失，进而使燃烧熄灭。
叶：火器的使用
1、提起灭火器、
2、拉开安全针(保险针)
3、用力握下手压柄
4、对准火源的根底部喷射
5、左右移动扫射
6、保持监控确定熄灭
叶：老师，同学们，这段时间我们都给老师同学们介绍了各种各样隐藏在我们身边的不安全因素，假如我们不幸遇到了这些危及到我们生命的各种灾害，我们一定要保持镇定，同时也要学会运用救生知识进行自我保护。
黎：今天的播音到此结束，谢谢大家收听，再见！
运动会新闻广播稿（11）
**军事新闻广播稿：美国军方成功举行跨国军演，加强盟友间的军事合作**
主持人：各位听众，大家好。我是XX，欢迎收听的军事新闻广播。今天，将带来一则重要的新闻，关于美国军方成功举行的一场跨国军演，该演习旨在加强盟友间的军事合作。以下是详细报道。
播音员：近日，美国海军在南太平洋成功组织了一场规模庞大的军演，参演国家包括美国本土、日本、韩国和澳大利亚等，旨在通过共同训练和协同作战提升各国之间的军事合作能力。演习共持续了五天时间，在这期间，参演国家的军舰、飞机、士兵和指挥官们充分展示了他们的战术技能和装备实力。
这次军演主要集中在海上进行。各国海军派出了大量的战舰参加演习，覆盖了广阔的海域。通过在复杂的环境下进行模拟作战，各国军舰展示了他们的战斗能力和协同配合水平。此次演习的主题是海上反潜作战，通过多种手段包括潜艇、舰艇和反潜直升机等，参演国家共同应对潜在威胁，增加了各国军队之间的互信与合作。
空中力量也是本次军演的重要组成部分。各国空军派出了大量的战机参加演习，在空域上展示了他们的机动性和火力。与海上作战类似，空中部队通过共同协调和射击训练，增强了彼此间的协同作战能力。同时，该演习还包括了在海上发现目标后，空中力量进行打击和支援的训练，进一步提升了整体作战效能。
除了实战演练外，各国军队还积极开展了军事合作交流活动。演习期间，各国士兵互访、交流经验，共同探讨未来合作的领域和机会。各国军事高层还举行了多场对话会议，讨论军事合作的战略目标和框架，为深化合作提供了重要的参考和基础。
这场跨国军演不仅加强了美国与亚太地区盟友之间的军事合作，也向全球展示了美国军方的实力和决心。美国国防部发言人表示，这次演习的成功举办标志着美国与亚太地区盟友间军事合作迈上了新的台阶，今后将加大力度深化合作领域并不断提升共同作战能力。
这场跨国军演的举行，将有助于增强亚太地区的稳定与安全，维护和平环境。与此同时，它也体现了军队之间相互信任和合作的愿望，为全球的军事合作树立了积极的榜样。
主持人：以上就是的报道。通过这次军演，美国与亚太地区盟友间的军事合作得到了进一步的加强与提升。希望各国军队能够继续保持良好的合作关系，为世界和平与安全做出更大贡献。谢谢收听，下期再见。
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