读完经典名著《西游记》，我们不禁对人生和事物有了新的思考。写下读后感，可以更好地整理这些感悟。如果你正在寻找灵感，以下是关于《西游记》的400字读后感，供大家参考，希望能对你有所帮助。
西游记的读后感400字 (一)
《西游记》是一部人尽皆知的长篇章回体神话小说，作者是明代小说家吴承恩。取材于《大唐西域记》和民间传说、元杂剧。宋代《大唐三藏取经诗话》是西游记故事于说话文字的最早雏形，同是也是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说。
《西游记》讲的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧一行师徒四人经过千山万水、九九八十一难，终于取回了真经。
在师徒四人中，我最喜欢的是孙悟空。他非常机灵、活泼、聪明……对师父一直忠心耿耿、不存二心、从不记仇，一路上为师斩妖除魔，却没有一句怨言，一路上他的'功劳最大，却不以此炫耀。
我不太喜欢猪八戒，他好吃懒做、总是抱怨，搬弄是非，挑拔孙悟空和师父之间的关系，使孙悟空和唐僧不和。遇到因难，猪八戒老是想着退缩，一旦师父和孙悟空都了起来，就是对着沙僧一句“你回你的流沙河，我回我的高老庄”，好像保唐僧去西天取经是应付差事一样，很不负责任。
我也不喜欢唐僧，他虽然心地善良，却没自己的主张，老是听信猪八的谗言，遇事很恐慌。
《西游记》是一部名著，百看不厌。
西游记的读后感400字 (二)
西游记是我国的古典名著，由作家吴承恩所出。作品写了唐僧师徒四人的取经路上发生的故事。这师徒四人几乎包含了世间的所有品性：孙悟空的冲动勇猛，沙和尚的.忠厚老实，猪八戒的好吃懒做，唐僧的正直实诚。他们的性格互勤互补，团结包容最后才能修成正果。
唐僧与悟空虽性格冲突不和，但孙悟空仍是天地精华所出，天生对世间万物有一套独特的见解。后来又漂洋过海拜了一位仙人为师，对世间万物的理解丝毫不亚于身为金蝉子的唐僧。可以说，悟空和唐僧是佛法上志同道合的道友。
书中的妖怪众多，其中大部分都是各路神仙的坐骑与身边的仙童。从作者笔下唐僧师徒和各路神仙中可看出，神仙并没有我们想象的那么神秘莫测，高不可攀，而且还有人间的七情六欲。如猪八戒调戏嫦娥，金，银二童偷法宝等等。
不止是神仙，甚至连佛教高僧都存在爱财之心。经阁中的守卫还向师徒几下索要钱财，如来佛祖不但不反思整顿，甚至还默许此做法。由此可见，此书表面上是称赞佛教，实则是对各种鬼神之谈进行了强烈的讽刺。
通过此书，我们要知道一个事实，做任何事情都没有捷径，要脚踏实地，勤勉不懈。师徒四人各有优点，我们要有老孙的火眼金睛，明辩是非;要有师父的人品，正直善良;也要有二师兄的心胸，沙和尚的忠诚，不惧困难，勇往直前。
西游记的读后感400字 (三)
今年暑假，我读了四大名著之一 ——《西游记》。
这本书的作者是吴承恩，我真佩服他，能写出这样的好书。这本书里的人物性格各不相同：孙悟空，勇猛机智。猪八戒，憨厚，爱偷懒；沙僧，勤奋；唐僧，无比慈善。孙悟空法力无边，可以前却干出大闹天宫这样不好的`事，最后还是被佛祖的五指山降服了。五百年过后，佛祖让孙悟空改过自新了，还和猪八戒、沙僧一起帮助孙悟空西天取经。孙悟空一路降魔无数，可最害怕唐僧的紧箍咒。唐僧有时也挺糊涂的，明知道自己的徒弟有火眼金睛的神力，却偏说孙悟空打死的妖怪是好人，还宁愿相信一个素不相识的人，也不相信自己最厉害，最顺从自己的徒弟，太固执了！就因为这样，还把孙悟空赶走过呢。可这并不怪他，他又不会火眼金睛，再加上他太善良了。为什么说猪八戒爱偷懒呢？有一次，孙悟空让他去探山。他一开始埋怨孙悟空，之后自己找了个地方睡觉去了，睡觉时害怕大家问起来这是什么山，什么洞，还想了一个办法应付大家问他探山的结果——胡编了一个答案说是“石头山”“石头洞”。幸好孙悟空跟去了，让他重新探了一次山。你说他是不是爱偷懒?最后，经过他们师徒四人的齐心努力和众天神的帮助，他们终于取得了真经。
《西游记》这本书不愧被称为名著，我真佩服吴承恩，写得真好！这样的好书，值得大家一读！
西游记的读后感400字 (四)
西游记是我国四大名著之一，是吴承恩著成的一本家喻户晓的文学著作。书中讲述的一个个惊心动魄的故事让人们在神话的世界中自由翱翔，流连忘返。每当我看到这本书，那刀光剑影的精彩场面便会浮现在我的.眼前，带领我情不自禁的走入那精彩的故事中间。
西游记讲述的是孙悟空，猪八戒，沙和尚保护唐僧去西天取经，路上与妖魔鬼怪斗智斗勇，经历九九八十一难，最终取得真经的故事。
书中的每一个人物都被吴承恩描绘的有声有色。如齐天大圣孙悟空神通广大，有七十二般变化，能斩妖除魔，还有一对火眼金睛。所以他在保护唐僧西天取经的途中立下了汗马功劳。同时，虽然猪八戒好吃懒做，贪美色，怕吃苦，没有孙悟空那种坚持到底的精神，但他却憨厚老实，一路上为唐僧披荆斩棘，是孙悟空的得力助手。虽然猪八戒仿佛满身都是缺点，但他在读者心中还是一个拥有极高人气的可爱的天蓬元帅。话说，沙和尚是一个毫不起眼的小角色，但他一路上的吃苦耐劳也是有目共睹。他的能力是低的，但他不仅毫无怨言的挑担，还会尽力协助师兄们降妖除魔，保护师傅从来不会因为自己的实力有限而推卸责任。反观诸位徒弟的那位手无缚鸡之力的师傅——唐僧。他虽不会腾云驾雾，降妖除魔，但他也从未放弃过去西天取经的信念。最终在师徒四人的共同努力下，终于到达西方极乐世界，取得真经。
读完这本书，我明白了阳光总在风雨后，只要我们脚踏实地，不怕困难，就能摘取那胜利的果实。
西游记的读后感400字 (五)
教学目标：
１、通过具体活动，让学生结合活动内容作实例，感知镜面对称现象
２、通过实际操作，让全体学生经历探索镜面对称现象的一些特征的过程
３、逐步发展学生空间知觉和空间观念
教材分析：
利用镜子进行几个简单而有趣的试验，向学生呈现生活中有趣的镜面对称现象，激发学生们强烈的兴趣和好奇心，发展他们的空间知觉。
学校及学生状况分析：
本校的学生大部分家庭条件不是很好，父母大都没有时间辅导孩子，镜子虽然是学生日常生活中常见的物品，但是他们是否能去认真仔细观察镜子中的学问呢？要以此来引发他们的学习兴趣，带着问题去学习对他们来说会更有趣味。
教学过程：
一、讲故事，导入新课
１、讲《猴子捞月》的故事
师：同学们，今天老师给大家带来一个故事，请你们仔细听，然后看看谁是咱班的故事大王，能把这个故事给大家续讲下去，‘猴子在路边散步，看到天空高挂一轮圆月，猴子走到井边，发现井里也有一轮，猴子以为……’
生：天上的月亮掉到了井里，猴子大喊，同伴扛来长长的网兜。众猴子怎么也捞不出“月亮”。
也许学生还有其它版本的故事，要鼓励学生大胆发言。
师：这是为什么呢？
生：不是月亮掉到井里，而是井水倒映出月亮。
师：在生活中，你们还有没有发现类似的'现象？（让学生想一想，说一说，与同伴流。）学生可能知道：
（１） 照镜子时，出现的现象
（２） 雨过天晴，路里积水中会倒映一些影子
（３） 光滑亮丽的地板，也出现倒映
２、揭示课题
师：同学们，这节课我们就来研究一下，这些倒映的影子，看一看“镜子中的数学”。（板书课题：镜子中的数学）
二、组织活动
１、教师示范
（１） 在实物投影上放一个大的黑体字——“王”的一半；
E
（２） 把镜子放在虚线上（对称轴上），让全班学生观察镜子里的图形和整个图形。
王
（３） 让学生说一说看到了什么？有什么发现？
Ａ、看到了整个的“王”字
Ｂ、镜子里的图形是镜子外的图形的对称图形。
２、试一试
拿出学具袋中的学具——一面小镜子，做一下第（１）题
（１） 让学生把镜子放在虚线上，看看镜子里的图形和整个图形
（２） 说一说，看到了什么
（３） 在书上画出对称图形。
Ａ ８
（４） 全班交流，选出几份在投影上展示。
第（２）题
（１） 让学生拿出课前准备的小镜子，按本题图示的情境，把长方形，正方形，圆形，三角形纸片在镜面前摆一摆，对比镜面中的图形和桌面上的图形有什么关系。
（２） 学生在小组内交流想法。
（３） 全班交流
通过交流，引导学生进一步体会镜面的对称现象。
第（３）题
投影出示课文情境图，想一想：机灵狗镜子判断“现在是５时”对吗？
猜一猜：现在是几时？
（４） 实验证明
Ａ、取一时钟，将时间调至７时正（时钟钟面上不显示数字）
Ｂ、时钟背对学生，举起
Ｃ、取一镜子，对准钟面。镜子自然朝向学生。
Ｄ、让学生观察镜子里的图形，比较课文里的钟面图形，可以看出是一样的。
Ｅ、将钟面反转，让学生看清钟面时间。（７时）
（５） 练一练
Ａ、教师将时间调至３时
Ｂ、时钟背对学生，举起
Ｃ、取一镜子，对准时钟
Ｄ、让学生观察镜子，想一想：现在是几时？
Ｅ、反转时钟，进行验证。
三、巩固练习
１、课文第１８页“练一练”的第１—３题。
第一题：
（１） 先让学生猜一猜，并打上对号
（２） 用镜子来试一试，进行验证。
第２题：
这是一种寻找对称图形的对称轴位置的简易方法，通过练习活动，使学生明白，如果对称图形能对折，那么折痕就是对称轴所在的位置。如果是生活中具有对称特征的物体，无法对折，那么租用镜面对称原理的对称图轴的办法也是明智的。
２、实践活动
３、
（１）让学生收集一些对称图形、图案和照片，在班里展览。
（２）会剪纸的学生，自己动手剪一些简单的作品。
开展这类活动，不仅能让学生的兴趣、爱好和个性得到张扬，满足那些具有较强空间观念的学生的学习需要，而且也进一步促进学生对对称图形的特征的理解和掌握。
西游记的读后感400字 (六)
教案设计
设计说明
1、巧用多媒体，使枯燥的计算教学与解决问题教学有机结合。
《数学课程标准》指出：要充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具；为所有学生提供探索复杂问题、多角度理解数学思想的机会，丰富学生探索数学的视野。本设计利用多媒体，以点子图的形式演示学生的思考过程，让学生在现实问题情境中理解计算的意义和作用，理解笔算算理，探讨计算方法，培养了学生应用数学知识解决问题的意识，提升了学生的数感。
2、重视学生的自主探究与合作交流。
《数学课程标准》中强调：动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。本教案给学生充分的时间和空间，放手让学生自主解决“怎样用竖式计算”的问题，让学生经历学习笔算方法的过程，结合竖式讨论乘的顺序和各部分积的书写位置及其算理，培养了学生的计算能力，提高了学生的学习效率。
课前准备
教师准备 PPT课件
教学过程
⊙创设情境，提出问题
1、创设情境。
师：同学们爱看书吗？看书可以丰富我们的知识。今天，老师带同学们去探究买书中的数学问题。
2、提出问题。
出示：每套书有14本，看到这个信息，你想到了哪些数学问题？算式怎么列？这些算式你会算吗？
（生自由提出问题：如果买2套可以买多少本？买10套呢？）
3、引入新课。
图书室的王老师准备购进一批新书，在购书的过程中遇到了一些数学问题，你们愿意帮忙解决吗？这节课，我们就一起研究两位数乘两位数不进位的笔算方法。[板书课题：两位数乘两位数（不进位）]
设计意图：先通过创设情境，唤起学生对旧知的回忆，再通过激趣引出教学素材，调动学生的积极性，让学生明白数学源于生活并应用于生活，体现数学的应用价值，从而激发学生的探究欲望。
⊙开放探究，得出结论
1、观察画面，提出问题。
课件出示例1情境图，引导学生认真观察，找出图中提供的数学信息，并根据图中所提供的数学信息，提出数学问题。（每套书有14本，王老师买了12套。一共买了多少本？）
2、自主探究，明确算理。
（1）独立思考：这道题该怎么列式呢？（指名汇报）
（学生汇报，教师板书：14×12）
（2）鼓励学生互相交流这样列式的理由。
（因为每套书有14本，王老师买了12套，就是买了12个14本书，也就是求12个14是多少，用乘法计算，所以列式为14×12）
（3）小组合作，探究算法。
师：那么14×12等于多少呢？你能用什么方法算出结果呢？
①引导学生开动脑筋，利用点子图通过圈一圈、画一画的方法尝试计算。
②引导学生汇报、交流计算结果。
方法一 把12套书平均分成3份，每份是4套，先求出每份有多少本，列式为14×4＝56（本），再求出3份一共有多少本，就是一共买了多少本，列式为56×3＝168（本）。
方法二 把12套书分成2份，其中1份是10套，另外1份是2套。先求出10套的本数，列式为14×10＝140（本），再求出2套的本数，列式为14×2＝28（本），最后把这2份的本数合起来就是一共买的本数，列式为140＋28＝168（本）。
（4）引导学生比较上面的两种方法，用哪种方法进行口算更简便？（方法二）
3、探究用竖式计算的方法。
（1）学生独立尝试用竖式计算，然后小组讨论笔算时乘的顺序和各部分积的.书写位置及其算理。
（2）汇报。
第一步：先用第二个乘数个位上的2去乘第一个乘数每一位上的数，积的末位要和个位对齐。
第二步：再用第二个乘数十位上的1去乘第一个乘数每一位上的数，积的末位要和十位对齐。
第三步：最后把两次乘得的积相加。
4、小结。
两位数乘两位数（不进位）的笔算方法：用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数每一位上的数，乘到哪一位，积就写在那一位的下面，最后把两次乘得的积相加。
设计意图：自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式，让学生在合作交流中经历探究笔算方法的过程，体验解决问题的策略，增强对数学知识的体验和认识。
西游记的读后感400字 (七)
教学目标
1、使学生掌握面积单位间简单的换算方法，熟练地进行换算。
2、培养学生类推和逆向思维的能力。
3、培养学生认真仔细的学习态度。
教学重点：熟悉面积单位间的进率，熟练地进行换算。
教学难点：熟悉面积单位间的进率，熟练地进行换算。
教学过程
一、复习
1、填空
1米＝（ ）分米 1分米＝（ ）厘米
1平方米＝（ ）平方分米 1平方分米＝（ ）平方厘米
二、新授
1、教学例3
（1）例3、 一块正方形水泥砖，砖的面积是25平方分米，合多少平方厘米？
教师提问：平方分米和平方厘米哪个大？
1平方分米等于多少平方厘米？
25平方分米是多少个100平方厘米？
教师板书：25平方分米=2500平方厘米
2、教学例4
（1）例4、 根据量得的长和宽算出桌面的面积是多少平方厘米。合多少平方分米？
教师提问：怎样计算桌面的面积？
根据是什么？（长方形的'面积公式）
教师板书： 120×55=6600（平方厘米）
平方厘米和平方分米哪个大？
多少平方厘米是1平方分米？
6600平方厘米里包含几个100平方厘米？
66平方分米等于多少平方厘米，怎样想？
3、小结：通过刚才的学习，你发现在进行面积单位换算时，首先要分清什么？在换算时有什么规律？
三、巩固练习
1、填空
（1）3800平方厘米=（ ）平方分米
（2）400厘米=（ ）分米=（）厘米
（３）４２００平方分米＝（）平方米
（４）１７平方米＝（ ）平方分米
（５）２９平方分米＝（ ）平方厘米
（６）９８００平方厘米＝（ ）平方分米
2、一张写字台的台面长是13分米，宽是6分米。他的面积是多少？合多少平方厘米？
3、一条人行道长20米，宽4米。面积是多少？合多少平方分米？用面积是25平方分米的水泥砖铺地，需要这样的水泥砖几块？
四、课堂小结
通过这节课的学习，你有什么新收获？在进行面积单位换算时有什么规律？
五、课后作业
练习二十八 6、7、8
六、板书设计
西游记的读后感400字 (八)
教学目的：
1、知道一、两位小数的含义，能初步应用，会读，会写一位小数。
2、联系生活实际，培养学生独立探究与发现意识。
3、让学生认识小数在生活中的应用。
教学重点：
理解一位小数的含义。
教学关键：
一位小数与十分之几的关系，两位小数与百分之几的关系。
教学准备：
多媒体课件一套，物品，彩条。
教学过程：
一、创设情境，引入新课。
师：这儿有一个小朋友，他要到文具店去买东西，不一会儿就买了一大袋东西。每件物品上都有价格标签，请你们以小组为单位仔细观察每一件物品的标价，按照物品标价的特点分类。
（目的：通过分类让学生把整数分为一类，小数分为一类）
师：那一小组起来汇报，你们是怎么分的？为什么要这样分？
（一类是整元的，另一类物品不是整元的）
第二组数是小数。（用课件分物品）
师：通过同学们的汇报可以看出大家在日常生活中对小数有一定了解，今天老师就和同学们一起走进小数王国，去认识小数。（板书：（小数的初步认识）
二、探究发现
（引导学生从生活中去发现小数，通过自己观察，讨论行到小数的含义。）
1、认识零点几，发现一位小数表示十分之几。
出示课件
师：一支铅笔的'价钱是0．１元,你们去买这支铅笔需要多少钱?(一角钱)
我们可以发现什么(1角可以用力0.1元来表示)
出示一角钱，这是多少钱，帮我数一数有几个一角（10个），也就是多少钱（1元），那么1角是一元的几分之几，1角就是几分之几元（ 元），我们就可以得到1角就是 元。
元与0.1元有什么关系呢？（意思一样，写法不同）
师：1 角可以用 元表示，1角还可以用0.1元表示,那么 元还可以怎样表示( 元还可以写成0.1元)板书
2、出示2角钱
2角钱用元做单位可以怎样表示（0.2元），我们是用什么方式表示的（小数）还可以用分数怎样表示（ 元）
3角呢、6角呢？
观察： 元还可以写成0.1元。 元还可以写成0.2元，从中可以发现什么（零点几的数就是十分之几的数）
三、通过米尺量，发现一米几分米
1、（学生动手操作，巩固零点几的数就是十分之几的数，然后给整数、分数、小数分类）
师：同捉两位同学合作，用米尺量一量，每一根彩色的长度是多少分米？
绿色彩条长1分米，用分数表示是多少米？（ 米）
还可以用小数怎么表示（0.1米）
红色彩条长3分米，用分数表示是多少米？（ 米）
还可以用小数怎样表示（0.2米）
课件出示：1角就是 元，也可以写成0.1元
2角就是 元，还可以写成0.2元
1分米就是 米，也可以写成0.1米
3分米就是 米，也可以写成0.3米
师：上边这些数，你们能不能分类
1，2，3是整数， 是分数，0.1 、0.2 、0.3叫做小数。
出示小数，观察他们 的共同点
（都是小数，都有一个点，小数前一位都是零点几，它们都是一位小数，小数点后面是一位小数）
师：一位小数表示十分之几，十分之几就可以写成一位小数。
对口令（说分数对小数，说小数对分数）
2、在认识一位小数的基础上认识两位小数。
（引导学生学习1厘米= 米=0.01米）
出示厘米尺
师：米尺是把1米平均分成100份，每一份是1小格，1小格的长度就是1厘米，也就是说，1厘米是1米的几分之几（一百分之一）写成：1厘米= 米
讨论：用小数这样表示？
3厘米呢？
观察
从中我们又发现了什么（小数点后边有两位数的叫两位小数，用百分之几来表示）
3、认识几点几
用课件让学生认识几点几
师：象几角不够1元，几分米不够1米，如果用元、米来做单位，可以用小数零点几来表示，但生活中呀我们常常遇到超过1元，1米的事，用小数该怎样表示呢？接着我们就一起来研究这个问题。
出示课件
1、这儿有一个小朋友它叫小明，他每年都要量身高，上学前班的时候量的身高是7分米，用小数该怎样表示（0.7米）
现在他长高了，一年级时身高正好是1米，现在他已经是三年级了超过了1米，他的身高是1米几分米，如果用米作单位用小数怎样表示？（1.4米）
2、怎么想的？
（先想4分米是0.4米，再想0.4米和1米和起来就是1.4米）
3、出示钱币图样
师：这道题在大家又会做又会想，我们来观察这些钱币。
1元3角=（ ）元，怎样想
（3角就是0.3元，1元和0.3元合在一起就是1.3元）
5元3角=（ ）元
50元3角=（ ）元
100元3角=（ ）元
西游记的读后感400字 (九)
我喜欢的经典作品是著名的中国四大名著其中的——《西游记》，这本书是吴承恩写的著名作品。不仅十分好看，而且十分引人入胜，令人百看不厌。
《西游记》写的是齐天大圣孙悟空不平凡的出生和不平凡的经历。在美丽的花果山里和水帘洞的生活后，与师父唐三藏、师弟猪八戒、师弟沙和尚展开了取经的旅途，在这不平凡的取经旅途之中，他们历经了妖魔鬼怪、风雨雪霜，经历了九九八十一难，终于到达了灵山，取到了真经，修成了正果。
《西游记》这本书塑造了五个主要人物：唐三藏：诚心向佛，极为善良；孙悟空：坚强勇敢，勇敢直前；猪八戒：乐观开朗，心地善良；沙和尚：诚实可信，十分老实；白龙马：默默无闻，无私奉献。
每个人对《西游记》中的五位主要人物各有各的看法，我的看法是这样的。唐僧：我个人认为唐僧有些自私，他饿了，让徒弟们去找吃的，难道徒弟们不饿吗？他渴了，让徒弟们去找水，难道徒弟们不渴吗？妖魔鬼怪来了，让徒弟们来保护他，难道徒弟们的生命不宝贵吗？但唐僧是善良的，在过火焰山的时候，就能看出来：唐僧等人来到火焰山，见到饥民便把干粮给了饥民们。我最喜欢孙悟空了。因为他助人为乐，聪明极了。因为他神通广大，时刻保护着唐僧和师弟们，就好象现在的人民警察们，能分辨出好人和坏人、救死扶伤，救好人抓坏人，是正义的人，所以我喜欢孙悟空。猪八戒好吃懒做，但是孙悟空的`一号助手，每天当开路先锋，师父有危险了，他会奋不顾身的去救师父，却不顾自己的生命。但他有许多坏毛病，如贪吃、好女色……猪八戒与孙悟空的本领相差十万八千里，更别谈得上光辉正大了，人们是喜欢猪八戒的可爱。沙和尚和白龙马一样，在取经的路上历经艰辛，默默奉献，他们俩忠厚老实，做事勤勤恳恳，任劳任怨，值得我们学习。
看了这本书，我知道了在学习生活中要像唐三藏那样诚心，要向孙悟空学习那样勇于创新，在生活中，学习猪八戒的幽默风趣，学习沙悟净诚实的品质。总之，我爱看中国四大名著里的《西游记》，因为它是四大名著里写得最生动、最有神话色彩的一本。总之，我爱看《西游记》。
西游记的读后感400字 (十)
作为古典小说的代表，《四大古典小说》影响了几代后人，其中以明代吴承恩的《西游记》最为流行。完成这本书。我的心久久不能平静。它讲述了孙悟空的故事。猪八戒和沙僧护唐三藏于西天的故事。最后，取回真经，做成正果。
告诉人们：成功是有价值的，人必须经历磨难才能得到幸福和成功的真谛。
记得有一次，我参加学校长跑，总有五圈，对我们这些稚气未脱的孩子来说，真是一场硬仗。比赛前，有人挑衅道：“看看你，你能跑完全程。”高手如云。看着他们又壮又快，不知不觉就害怕了。
“砰！”发令枪的巨大轰鸣声打断了我的思绪，场上的队员就像离开新疆的野马，又像离开弦的箭。“荡，唰，唰……”飞出去了，突然在跑道上加速，远远的追上了他们。鱼枷的步伐、沉重的重量、烈日、干燥、酷热、恶劣的环境和艰苦的战斗似乎给幕后增添了花絮。
“呼，呼……”呼吸越来越急促，那么稀薄的空气会考验我吗？步伐由稳变重，四肢无力的在跑道上爬行。抬头看着他们，我受不了这种挑衅，摔倒在跑道上。顿时，欢呼的学生不知所措。
当我再次醒来时，我躺在医院里。望着天花板，拿起旁边的《西游记》，津津有味地读起来。“猴子知道敌人寡不敌众，但他仍然抵抗……”看完这封信，我深以为然：孙悟空不是和我现在的处境一样吗？连他都豪放勇敢勇敢，那我为什么会在这里？我想参加半决赛。
凭着我的坚持，我的'金球和玛米从同一个地方出发，同样的球员，不同的信心，我做了绝望的准备。一圈，两圈.无情的紫外线灼伤了我的眼睛，疼痛难忍。我依然带着共同存在的意志穿梭在人海中。三圈，四圈，腿有些抽筋，大汗淋漓，根本顾不上。在最后一圈，发生了事故。我倒在地上，不动了。两三个人擦肩而过，扫过嘲讽的目光。我不能放弃，想起孙悟空，我的心又重生了，我迅速爬了上去，一步一步跨过了终点线.
那是过去的事了。今天，当我再次读完这本书时，我的内心仍然澎湃着激情，仿佛我又一次站在紧张包围的体育场里。
人们常说，会，会，是老生常谈，但只有《西游记》能翻译成文字，更耐人寻味。感谢《西游记》，让我重新领略了人生的真谛。
西游记的读后感400字 (十一)
大名鼎鼎的孙悟空是众多孩童心中无所不能的偶像，我的童年五线谱中同样跳动着《西游记》的音符。
幼时的我，常常捧着发黄的《西游记》津津有味的品读。那时的《西游记》还带有绚丽的图画，我至今对那精彩的故事记忆犹新。
故事中的“齐天大圣” 孙悟空伴随着我多彩的童年，也带给我深刻的人生感悟。
故事中的孙悟空嫉恶如仇，惩恶扬善。在取经路上降妖除魔，上天入地，三借芭蕉扇，扑灭了千年神火，除了消除取经路上的障碍这个目的外，还想让当地老百姓能播种收割，能够“五谷养生”。这便是他“为民除害”的意图。孙悟空“路见不平，拔刀相助”的精神也对我影响颇深：我们不一定要在争抢打斗中帮助他人，在司空见惯的生活小事中也可以发扬“助人为乐”的精神。比如，年幼的小孩摔到了 ，可以帮忙拉一把;同学的钢笔不在了，可以帮忙找一下;邻居婆婆提着东西上楼累得气喘吁吁，可以帮忙拿一下。正所谓“举手之劳，何足挂齿”嘛!
故事中的孙悟空与唐僧不同。在危急关头，唐僧不是吓得瘫软无力就是愁得两泪交流;而孙悟空却截然不同，一听说有妖怪，便摩拳擦掌、跃跃欲试、欲先斩为快。孙悟空坚忍不拔、顽强乐观，不像唐僧那样怯弱和无能，不像猪八戒那样缺乏信心和恒心，不像沙僧那样遵规蹈矩，视唐僧的话为真理。他为了消灭白骨精，吃尽了“紧箍咒”的苦头，但仍坚持把她打死。任何困难都吓不到他，失败也不会使他气馁，他总是斗志昂扬、意气风发地同妖魔鬼怪进行斗争。
孙悟空也使我明白：人生道路上，固然有许多坎坷和磨难，如果你坦然地面对，勇敢地接受。那么，看似困难强大威武、不可战胜，其实只要你有足够的勇气和信心向困难发起挑战并击败它，它就会显得那样渺小，胜利的光辉便会照耀你。其实，没有一番风雨的洗礼，哪来那一抹瑰丽傲人的彩虹;没有踏过泥泞的小路又怎会迈向成功的`大道;没有经历寒冬腊月的风霜又怎会有寒梅的一缕幽香呢?
名扬四海的孙悟空在我的脑海里留下了不可磨灭的印象，《西游记》既带给我儿时的欢声笑语，又给我人生的启发：在人生的道路上，不会是一帆风顺，但只要克服狂风暴雨，一定会迎来阳光明媚的春天。
西游记的读后感400字 (十二)
在我的书橱中，有很多书。童话，小说，漫画……我很喜欢读书，只要手里有一本书，我就会读的忘乎所以。
我很喜欢读书。当我读《安徒生童话》中的《卖火柴的小女孩》时，我为小女孩那悲惨的故事而哀叹；当我读漫画《疯了，桂宝》时，我会因为书中的.主人公——桂宝的那些稀奇古怪的点子而捧腹大笑；当我读小说《海底两万里》时，我又仿佛置身于海底，阴暗，幽静。各种各样的鱼儿在我身边自由的游来游去……常要等有人叫我，我才从我那身临其境般的幻想中猛然醒过来。
还记得那天，我们班举行联欢会，老师让我们每个人上台表演，看谁获得的掌声最多。同学们有的扮演猴子，有的学猫叫……轮到我上场了，我信心满满地走上讲台，准备表演一个我从科学小漫画中看到的小实验———拿来一张纸和一把梳子，把纸撕碎，再把梳子在头发上梳几下，把梳子放在碎纸片上，神奇的事情发生了——纸被吸附在了梳子上了！这是因为梳子和头发摩擦后，产生了静电的缘故……我又仔细地和同学们解释原理，话音刚落，班里响起了最热烈的响声，后来，我又被学校评为了“读书小博士”的称号。这一切，都是因为我喜欢阅读。
西游记的读后感400字 (十三)
阅读对于我们来说很重要，只有多阅读，我们才能获取更多知识，从而进步，尤其是习作。
从三年级开始，我便对阅读产生了兴趣，我当时只是被那种故事书的精彩情节所吸引，而对于文学书了，是一窍不通。有时我看书看得入了迷，连吃饭也放不下，实在不行了，也非再扫个两眼不可，不过依旧是意犹未尽，到年级又高了一些的时候，我开始接触散文了。我个人认为散文不过是用文学语言来表达情节，更加入了一些情感，是更高级的一种书籍。无论怎样，阅读带给我的不仅仅是知识，更能带给我一份于书海畅游的快乐。
阅读对我影响最大的，无非是习作了。在我开始重视阅读之前，我写作文常常是半天写不出一两个字，脑海里空空的，总是只有几个词汇蹦出来，而我也是随意搭配，这定然是用词不当，而且用完后更是不知所措，只能咬着笔杆，望着天花板发呆。所以每逢习作，我总会头疼，原因也很简单，就是阅读少了，没参照，还没有词汇，凭空自然写不出什么。当我开始重视阅读后，一切开始慢慢发生改变。我的思路变得清晰，由于词汇量增加了许多，再加上我仿照别人的十分精彩的`语句段，将其变为自己的语言，表述出来，我的习作便很快提升了档次。不仅我低年级如此，到了高年级，特别是文学书籍，有时我看到了那种读起来视觉上满是美感的句子，仔细咀嚼了半天，却觉得百看不厌，于是便把它勾画下来，以便在写景类作文时，方便参照。
阅读使我受益匪浅，这种良好的习惯，让我的生活更加丰富多彩。
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西游记的读后感400字 (十四)
阅读，就像是一杯浓浓的香茶，品着品着，就慢慢陶醉在其中。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫诗云：“读书破万卷，下笔如有神。”书中自有黄金屋，看书会学到很多的知识，会在你感到无聊时解解闷，还会懂得人生的道理。
一天下午，正好是下课时间。小李同学跑过来问我：“官渡之战最后是谁赢了？”我读过《三国》很多遍了，故事内容记得一清二楚。原本是告诉个答案，结果我滔滔不绝地讲了曹操和袁绍怎么大战。
越来越多的同学都围过来，我成了“说书人”。
有的同学拿着纸笔，全神贯注地听着，并将精彩的.部分就记下来，有的同学两眼直勾勾看着我，他们的眼神里，流露出羡慕嫉妒恨。还有的同学挠挠头，似乎听不懂我在说什么。还有一些同学听着听着，就一转身急急忙忙地跑回座位，快速地从书包里翻出《三国演义》，似乎要对照一下谁的见解对。
虽然我一脸严肃，其实心里早就乐开了花。
只要一下课，我的四周就会挤满一个个小脑袋，听我解说三国。
书是人类的朋友，你们喜欢读书吗？
西游记的读后感400字 (十五)
阅读，是一条小船，载着我徜徉于知识的海洋；阅读，是一对宽大的翅膀，带着我翱翔在真理的天空；阅读，是一盏路灯，为我扫除路上所有障碍。阅读，让生活更美好。
阅读是我快乐的源泉，每当作业多时，做得疲倦了，我便会拿出一本书来阅读。看得快乐，看得陶醉，看得仿佛自己就是主人公似的'，和伙伴在冒险、玩游戏……每当看完书，我就快乐起来，就不再那么疲倦了，人也变得轻快了许多。
阅读不仅让我感到了快乐，同时还让我穿越了时空。每当我想去国外看巴黎铁塔、非洲撒哈拉大沙漠的风景时，我便会拿出书来看；看看《史记》时仿佛看到了百姓们痛苦地生活；看《论语》时仿佛看到了孔子和徒弟们聊天、讲道理；看到《白雪公主》仿佛看到了白雪公主被欺负；看到《三国演义》时仿佛看到了诸葛亮忠心地为国家“服务”。
阅读还可以添文采，启灵感。每当我写作文卡壳时，我便会阅读。不仅可以帮我启发许多的灵感，还可以找出许许多多的好词、好句写在自己的作文里。
总的来说，阅读可以让我增长知识、开阔眼界；还可以让我明白许多事理，提升自己的能力。阅读让生活更美好。
西游记的读后感400字 (十六)
一部古老的神话故事,但却引起了儿童的喜爱,那就是《西游记》.小时候,我只是看动画片与图画书.但现在,我不仅看与读,而且还学会了思考。
《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚大家都十分了解.其中,最喜欢的就是孙悟空啦!因为他总是聪明过人、助人为乐、能分辨好人与坏人,来守护唐僧和弟兄们.他就像我们现在的人民警察一样,火眼金睛,抓坏人救好人,时刻保卫着我们。或许由于唐僧遇到麻烦的事情就不动脑筋,盲目地接受别人的`帮助的缘故吧,有时才会不听孙悟空的好心劝告,掉入妖怪的手中.这足够说明了遇到麻烦的事情要动脑筋,如果不动脑筋,听了别人不好的意见,反而会更糟糕.不过我还认为唐僧过于善良,哪怕对待坏人也十分好,因为他只看表面,不了解人的本质。
西游记的读后感400字 (十七)
《西游记》是由明朝的吴承恩写的一部神话小说，是中国古典四大名著之一。
《西游记》以孙悟空破石而出开篇，主要描写了他以及两位师弟猪八戒、沙僧一起保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。这八十一难主要都是指取经路上遇到的妖魔、自然灾难、或是一些邪恶势力。作者有着丰富而大胆的艺术想象，以生动曲折的.故事情节向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界。我觉得《西游记》描写的人物个个栩栩如生，性格鲜明。如唐僧意志坚定、性情和善，猪八戒好吃懒做、贪财好色，沙僧憨厚老实、任劳任怨。不过我最喜欢的还是孙悟空这个人物，他本领很大，一个筋斗能翻十万八千里，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情，他是正义的化身，而且天不怕地不怕，他大闹天宫，非常勇敢；当然他也有缺点，如性子急，容易闯祸，而且爱听恭维话，有点骄傲。但瑕不掩瑜，我觉得他是一位不折不扣的大英雄。
我觉得《西游记》这部名著告诉了我们只要坚持到底，就一定能达成所愿，而且正义最终能够战胜邪恶。
西游记的读后感400字 (十八)
西游记是一篇神话小说，里面的人物有：孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧、
观音菩萨、白龙马
其中我最喜欢的'故事是：五庄观偷吃人生果。五庄观偷吃人生果写的是：唐僧师徒路过五庄观那里的人参果九千年一熟，一次只结三十个果子，形状像小孩。唐僧在五庄观里歇脚，两位仙童拿了金击子和斯帕铺垫到后院敲了两个给唐僧，唐僧大惊，坚决不吃，两位仙童把人参果拿到自己房间里吃掉了。大圣打听到这里有人参果，变拿锤子敲了四个，不料掉了一个，仙童到后院数了数，少了四个，说是三个徒弟偷吃，孙大圣变出一个大圣去推树，大仙回来，看见树倒了，听两位仙童说了经过，勃然大怒，准备把唐僧师徒下油锅，还说，就是西天佛祖也还不了我的人参果树。孙悟空说：“要树复活，又有何难？”说完便去请南海观音菩萨，观音菩萨说：“镇元大仙乃地仙之祖，连我都让他三分，你怎么就打伤他的树呢？”说完便画了一道起死回生符，令树活了过来。最后还和大圣拜为兄弟，真是不打不相识。
这段话写了孙悟空做事毛毛糙糙，想自己也是如此，就下定决心好好改正。
西游记的读后感400字 (十九)
趁着暑假我看了四大名著之一——《西游记》。这是一个唐僧等人历经九九八十一难，到达西天取回真经的故事。
《西游记》中师徒四人各有优点和缺点。悟空的优点是本事大，活泼机灵，不足是不服管束，所以要带金箍。金箍就像社会上的法律一样，只要你违反了法律就会得到惩罚。如果我们在学校里补遵守纪律，也会得到惩罚哦!所以我们要做一个守纪律的好孩子!大家都知道八戒很贪吃，很懒惰，但是他也有优点，比如很能干，水性好等，只要你多多观察，一定会找出来的!唐僧很容易上当，但是他去西天取经的心不会变。在学习上我们要向唐僧学，学他那远大的.理想和坚定的信念。再来说说沙僧吧，沙僧虽然本事小一点，但是忠厚老实，我要向他学习不说谎的好习惯。
这本书让我知道了很多有用的知识，也让我知道了看一个人或一件事要从两个方面看，既要看到好的一面，又要看到坏的一面。好的要学习，坏的要避免。
西游记的读后感400字 (二十)
《西游记》是我国四大名著之一，我最喜欢的就是《西游记》。
《西游记》主要讲了孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧西行取经沿途遇到九九八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后终于取到真经。其中有一个片段让我难忘，这个片段叫三打白骨精。故事讲了白骨精为了抓唐僧，第一次变成一个老太太，孙悟空看出她是妖怪然后打他可是没能打死。第二次白骨精变成一个老头，可还是没打死，第三次变成了一个女人还说是老太太和老头的女儿。为她爸妈报仇！孙悟空一看是白骨精，便拿起金箍棒打向白骨精，终于白骨精被打死了。可是唐僧一看孙悟空杀死了人，让孙悟空走，孙悟空一气之下回了花果山。真想不明白，孙悟空保护了唐僧，而唐僧却赶他走，真是不辨是非。
读了这本书，我的感受是想要做成任何一件大事，都一定不容易，想要成功就必须付出努力和心血，必须经过努力才能获得成功！学习中，要像孙悟空一样坚持一定要把这件事干完。
孙悟空的勇敢，猪八戒的知错就改的精神，沙僧的正直，唐僧的一颗善良的心，这才是我喜欢这本书的原因，因为这些人物的.品质值得我们去学习。
我相信你也喜欢这本书，让我们把读书想成快乐的一件事，一起感受这本书的魅力吧！
西游记的读后感400字 (二十一)
《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的经典大作。
一说到《西游记》，就想起了齐天大圣——孙悟空，他是小孩子心目中的偶像。这部书讲的是以孙悟空、猪八戒和沙和尚保护唐僧去西天取经为故事，一路上跟妖魔鬼怪和恶劣环境作斗争，经历了九九八十一难，最终取得了真经。
大家都知道孙悟空神通广大，不仅会七十二般变化，会翻筋斗云，还有一双火眼金睛，能够分辨是人是妖。取经路上，他斩妖除魔，披荆斩棘，充满斗争精神，在我们的心里留下一个英雄的.形象。
但是，如果没有老实厚道忠心耿耿的沙和尚帮助，孙悟空在水中捉妖也就不会那么顺利了，猪八戒虽然好吃，好占小便宜，好女色，胆小怕事，但是他力大无比，关键时刻也敢与妖魔鬼怪作斗争，也是孙悟空的得力助手，唐僧虽然有点窝囊，但他一心向善始终以慈悲为怀，经历种种磨难最终取得真经修成正果。
《西游记》从小都看过，我相信所有人也都看过，从中使我明白了一些道理：团结就是力量，遇到事情不轻易言败、不半途而废，必须坚持到底，奋力向前，要有唐僧的义无反顾，慈悲为怀；要有孙悟空的嫉恶如仇，机智勇敢；要有猪八戒的憨厚单纯，情深义重；要有沙僧的忠心耿耿，正直无私。
西游记的读后感400字 (二十二)
相信大家都看过《西游记》吧，这本书是古典四大名著之一。是明朝文学家承恩写的一部长篇章回体小说，也是一部神奇的小说。书中主要介绍了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒去西天取经的故事。
其中令我感触最深刻的是孙悟空，他勇敢、聪明、机智、性子急、对师傅很忠诚。
书中令我印象最深刻的就是第一章——《猴王出世》。这个故事主要写的是：海外一个岛国上有一座名为花果山的山，山顶上有一个仙石，仙石后来变成了一个石猴，石猴在山间生活自由自在。一天他和一群猴子在水中玩耍，突然有一只猴子提议水源头，于是他们就顺着瀑布去找水的源头，众猴都说谁能穿过瀑布不伤害身体就拜谁为王，于是，这时候石猴找到了水的源头，众猴按照承诺拜他为“王”。
在猴王出世这一段中我了解到，他是一只不同的猴子，假如作者直接写猴子是一只普通猴子，母猴子生下它来这么写的话，读者会觉得这只猴子只是一只很普通的`猴子而已，也没有兴趣去读，但作者没有这样写，而是写猴子是从石头里蹦出来的神奇之处，引起了读者的阅读兴趣。
你们喜欢看《西游记》这个长篇小说吗？你们喜欢文中的哪一段呢？也来写一写吧。
西游记的读后感400字 (二十三)
时间是宝贵的，俗话说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们要珍惜时间，我们在这一段时间克服种种困难。
那里面师徒四人的性格各不相同。师父崇信佛法，严守戒侓，但又是非不分。孙悟空爱憎分明，疾恶如仇。猪八戒好吃懒做，爱贪小便宜。沙僧忠厚老实，任劳任怨。在那里我最喜欢的人物是孙悟空，扫除妖魔鬼怪，保护唐僧顺利到达西天，完成正果。
在那里我要像《西游记》里的孙悟空学习他那迎难而上的品质，不要像猪八戒学习那样遇到困难向前退缩。就那练字这件小事说起。我的字写的很乱，爸爸妈妈和教师都说我写的'字不好，为此爸爸特意为我买一本字帖督促我练字。开始练了几天仍然没有提高。于是我就不想练了，爸爸耐心的与我观察字的结构。并且叮嘱我说：“一日不练日日空。”听了爸爸的话，我坚持每一天认真的描字，最终有了很大的提高。
我们班里有恒多能克服困难的同学，如郝家成，她的脚受了伤，依然坚持走着来上学，虽然他走的很慢，还尝试着为大家要长绳。我们十分敬佩他不怕克服困难的好品质。我期望我也能像他这样，
迎难而上，克服困难是一种好品质，可能困难时时刻刻尾随着我们，可是我们仅有正确的应对它，迎难而上，困难也会退缩的。
西游记的读后感400字 (二十四)
我是一个不太喜欢看名著的人，但是却十分喜欢看《西游记》，因为它里面的人物个性鲜明，而且内容丰富多彩，特别有看劲！
我很羡慕孙悟空，因为他能上天入地，无所不能。我有时还会幻想自己就是孙悟空，什么事都能干！我还很佩服他，他胆子又大，自信心有强！所以我特别喜欢孙悟空。
西游记中的各个人把各个角色演绎的淋漓尽致，比如妖怪的.凶狠，唐僧的善良，猪八戒的好吃懒做……西游记主要是讲了师徒四人西天取经，我真佩服作者能想出这么多情景和孙悟空机智的表现。
妈妈说她喜欢猪八戒，因为我们不可能做到像孙悟空那样完美的人，那就降低一些要求，等完成了低的目标再去完成高的！我觉得妈妈说得有道理，于是开始学习猪八戒的老实，善良，不畏艰险，我相信：虽然我做不成那个正义大胆、本领高强的孙悟空，但我起码能做成那个憨厚可爱的猪八戒！
西游记的读后感400字 (二十五)
《西游记》这部经典的文学名著，已经在中国乃至世界上家喻户晓了。我想不少文学家已经发表过这部名著的言论了，所以我不想对这部名著的内容发表自己的观点，只想对其中的人物谈谈自己的想法。
在其中，我欣赏孙悟空的勇敢机智，猪八戒的情感真切，沙僧的任劳任怨，唐僧的善良待人。《西游记》中迷人的人物是孙悟空，这个神通广大的.猴子上天入地，独来独往，无拘无束，成了孩子们理想的象征和寄托。西行路上的八十一难以及一路的神奇怪异、动人心魄的神魔冲突，反映取经过程中遭受的磨难和艰辛。“真经”已成了“成功”和“目标”的象征。每每我碰到困难时，我总会想起孙悟空为帮助师傅唐僧取到真经，不怕困难、百折不挠的精神，我就会勇敢起来，战胜一个又一个困难。他们是一个好的团体，五个人缺一不可，缺少了唐僧，剩下的三个徒弟和龙马就都没有奋斗的目标;缺少了孙悟空，他们就都会被怪物吃掉;缺少了猪八戒，这冒险就没有趣味了;缺少了沙和尚，就没有人来背担子了;缺少了白龙马，就没有了交通工具给弱不禁风、慈眉善目的唐僧骑了。
由此看来，在现实生活中，我们不仅需要孙悟空，需要唐僧，也需要沙和尚、猪八戒、白龙马，在我看来，他们是一个战无不胜的团队，也是一个不惧艰险的团队，更是一个值得我们学习的成功的团队。
西游记的读后感400字 (二十六)
在这个假期，我又重读了四大名著中的一本，名字叫《西游记》。以前我读过这本书，可我依旧对这本书有兴趣，百读不厌。而且每次读这本书都会有不一样的感受。
以前我喜欢孙奥创，他会七十二变，他会翻筋斗云，他武艺高强，他嫉恶如仇。我还喜欢沙和尚，他敦厚老实，不辞劳苦，忠心耿耿。我不喜欢猪八戒，他好逸恶劳，胆小怕事，禁不住魅惑。我也不太喜欢唐僧，一看到他就让我想起学校里的老师，天天唠唠叨叨，没完没了。
这次重读《西游记》我有了不一样的想法：我有点理解唐僧的'举动了。唐僧本就是一个真诚的和尚，他自律，有坚定的信仰，可无奈收了三个性格迥异的徒弟。作为师傅的他，徒儿有问题不可以不管，可他又确实是手无缚鸡之力的书生，所以他除去言传身教，只有不停地唠叨。大概他也坚信滴水石穿的道理，也正是这一路的奔波加上一路的唠叨，让顽皮骄傲的石猴，好逸恶劳的八戒，终于坚持到达西天求得正果。
重读《西游记》让我领会到老师的不容易，唐僧只有三个徒弟就让他伤透脑筋，大家的老师天天面对三十几个学生该是什么样的不容易。都说八十一难多么的难，大家的老师一学期不知要解多少危难，学习上的，身体上的，师生关系上的，包括与家长之间的各种问题。唐僧不容易做，老师更难当。将来，我想我该认真学习，少犯了错误误，让老师轻松些。
名著就是名著，被人百读不厌。每次阅读都有新的收成。
西游记的读后感400字 (二十七)
盼望已久的寒假马上要来了，我得好好计划一下我的寒假生活。
计划一：玩电脑
为了我的期末考试能考个理想的成绩，我已经有3个月没碰过电脑，与“QQ堂”彻底地“拜拜”了。现在我要活络活络我那被密密麻麻的习题搞得生锈了的脑子，玩玩电脑喽。一次，我在找作文时看见了“”就用了“蓝雪伊儿”这个用户名。我现在很喜欢上“创网”，只是拜读而不敢发表文章，今天，我终于鼓起勇气把我的新作拿出来现丑，一向不让我上网的'妈妈这回也鼓励我多向大家学习交流。
计划二：睡懒觉
期末大考的这几天，语数两科的老师“轮流站岗”，“大肆轰炸”，那么多的习题，我稍微算了一下，天哪！足足有40多张！害得我们晚上作业都做到10点多，
西游记的读后感400字 (二十八)
寒假到了，同学们都很开心吧，我也不例外。我做了个计划，快快乐乐地度过这个寒假。
计划一：十天之内认真写完作业，不能马虎。
计划二：去书店读完想读的书，不能囫囵吞枣。
计划三：每天都要和朋友爬山，锻炼身体。
计划四：周六周日和朋友溜旱冰。
计划五：和朋友逛街，不要乱花钱。
计划六：制作新年贺卡，送给亲人和朋友。
计划七：和朋友去画画。
计划八：和爷爷奶奶聊聊天。
计划九：邀请朋友到家乡来，一起逛遍家乡。
计划十：拜访亲戚。
太多了，恐怕这个寒假都不能做完这些事呢！怎么样？我的.寒假够丰富多彩吧？你也来和大家分享一下你的寒假计划吧，相信你的比我的更加好呢！最后，祝大家快快乐乐地度过寒假，欢欢喜喜地过新年！
西游记的读后感400字 (二十九)
盼星星盼月亮，终于盼到了一个美好的寒假。这个寒假，我妈没给我安排什么兴趣班，我终于可以彻底看书了！
我妈早在“复习周”就答应我了。考完试，我可以看到王叔叔程菊的《震动》。据说这是一本需要用手绢读的书，是一本震撼心灵的书。想想就觉得痒；我还记得上个月阿姨送的《中国儿童文学60周年典藏》的一套6卷，我妈一直说寒假的时候留给我看；我妈还答应放假后多带我去图书馆。现在，寒假来了，我很开心！
我特别喜欢看书，这是我生活的重要组成部分。如果书是海，那么我就是船；如果书是蓝天，那么我是白云；如果一本书是一棵大树，那么我就是一片绿叶。高尔基还说过：书籍是人类进步的阶梯。然而，当我如此渴望读书的时候，我在学校没有足够的.阅读时间。除了正常的学校学习，还要转各种兴趣班，完成兴趣班的作业，每天不停的像陀螺一样转。终于，寒假来了。我妈这次没安排什么兴趣班。我有足够的空间阅读。我觉得比以往任何时候都轻松！激动的心都要跳出来了！
寒假，我来了！我开心！书，我来了！我有可乐！
西游记的读后感400字 (三十)
时间过得真快,转眼又是一年,今天上午，学校开始放寒假了。我与以往放假时一样，总会在假期开始的第一天，订一个切实可行的计划，目的是为了能够使自己在假期中，过得更加的充实和快乐，并能学习到更多的校外知识，欢欢喜喜喜过个年。
我要培养我的兴趣和爱好，我要跟爸爸一起练练书法，长大以后也能够写一手好字。多看电视里的新闻报道，了解社会。我还要多锻炼身体，保持身体健康。
我要坚持写日记、作文。以前，我写的日记“干干的.”，主要就是缺少观察；以后，我打算每天看三十分钟的课外书，在寒假期间把一些所见所闻记录下来，并把有一些有意义的人或事写成文章。看一些优秀的作文，学习别人的写作长处。在网上查找写的好的文章，向人家学习学习。另外，我还要一个小册子，起名为“日记小材料”，平时发生一点小事都要留心观察，把一些精彩的东西记录下来，那可是写文章的好材料哟!到时候要写东西，那就不愁“没事可写”了!
走亲访友，做到文明礼貌，尊敬长辈，向亲戚朋友介绍自己的学习情况，向同龄人交流学习心得。
这就是我的寒假计划，我不但要加强学习，也要多帮爸妈做事，大家觉得我这个寒假计划怎么样？
西游记的读后感400字 (三十一)
鬼确实是一个可怕的东西，那些恐怖片中披着长发，穿着长袍，苍白的面孔上翻着白眼，紫色的嘴唇边渗着血丝的女鬼，总使人毛骨悚然。但是《聊斋志异》中讲述的那些遇鬼的人，却令我羡慕。
《聊斋志异》中描述的鬼有水鬼、狐狸精、阎王爷等等。这些鬼的善良无不令人敬佩。《王六郎》这则故事中讲了一个渔夫与水鬼的深厚友谊。渔夫每天晚上去捕鱼，自己喝半杯酒，把另外半杯倒入海中，这时才撒网，且捕了许多鱼，后来他才明白是水鬼从中作弄，与水鬼结成好友。几天后，本该有一个落水者代替水鬼，但他却放弃这次机会，不愿伤害那个人类。这个水鬼接受了渔夫的.酒，懂得报恩，帮渔夫赶鱼，是多么让人感动。而《王成》这则故事中帮助王成致富的狐仙也让人赞叹不已。但是也会讲一些坏鬼，就比如受羊财主贿赂的阎王爷不分青红皂白痛打了一个善良的人，蝙蝠妖夜晚袭击人类，是我非常憎恨。
这次的阅读改变了以前我对这本书的看法，原来《聊斋志异》讲的不是那些长牙舞爪的鬼，而是善良的好鬼。我也了解了，蒲松龄正是怀着对社会憎恨的情绪，才在《聊斋志异》中写出了一些揭露政治黑暗、描摹污吏、恶霸好深贪婪狠毒的嘴脸的作品。
《聊斋志异》创造了许多感人的狐鬼形象，加上作家艺术的高超，讲人情与奇幻的场景、情节巧妙结合，发出理想的光芒，让我受益匪浅。
西游记的读后感400字 (三十二)
前几天我我和妈妈看了《聊斋志异》，原来我一直以为妖魔鬼怪是害人的，但是现在我不这么认为了。
作者不仅写了科举制度的黑暗，而且揭露了科举制度对知识分子灵魂的腐蚀和精神摧残，这本书反对封建礼教和封建婚姻制度，歌颂纯真爱情，也是《聊斋志异》的重要内容。那些花妖狐魅所幻化的`少女，尽管性情各异，但大多美丽聪明，聪明善良，不图富贵，不慕权势，以才德取人，爱的忠诚，爱的忠贞，历经祸患而不渝。她们来去自如，离合随心，不受封建戒律拘束;不矫情，不虚伪，生气勃勃，一往无前。她们再没有恋爱自由的封建社会，获得了幸福。例如：《婴宁》婴宁是一个狐女，在坟墓里长大，她能摆脱人世间任何的束缚，不受封建礼教的规范，不受庸俗的世间人情污染，天真无邪，纯洁透明，是现实生活中没有的新人。还有《莲香》跟婴宁有同样的命运，而《画皮》则不同，画皮外表美丽但是个魔鬼，王生好心救她，但画皮却忘恩负义，妻子陈氏经历了种种苦难，终于救活王生。
奇就奇在异上，有的是进入奇幻梦境，有的就是借尸还魂，像《梦狼》，共生醒来发现自己成了一只老虎，处处去危害人家，结果是梦妖作怪，一个名叫铜儿的女子救了自己，后来两人结成夫妻，恩恩爱爱、白头偕老。
这就是《聊斋志异》的故事。
西游记的读后感400字 (三十三)
今年暑假里，妈妈给我买了厚厚的一本《聊斋志异》。打开书的第一页，上面介绍了作者的姓名：蒲松林，生于清初，是个文学家。他写的《聊斋志异》充满了传奇色彩，并写了鬼与神仙的许多故事;让人眼花缭乱。
画皮是最精彩的，也是最恐怖的。里面将了以为穷书生在路上遇到了一位眼睛大大犹如葡萄，两条又细又长的柳叶眉，依仗樱桃小嘴镶嵌在俊俏的脸蛋上，一头乌黑发亮的秀发。魔鬼般的身材，可她路边哭。穷书生十分好奇，便问了姑娘的.来历。原来，姑娘是被人贩子卖到着而来的。有兴在半路逃脱却不知回家的路，书生出于好心把姑娘带回了家。晚上，书生在窗旁走过，发现那位貌美如花的姑娘，脱下了人皮，露出了张牙舞爪的样子。书生再定睛一看，立刻跌倒在地。
因为他看见了姑娘的真面目，所以女鬼把他的心给 掏了出来。家人四处寻医，终于一个乞丐能医治他的儿子。但乞丐有一个要求，要大妈吃他吐他的痰，大妈硬吃了下去。回到家中见儿子没好转，又扑在儿子胸口大哭。忽然，大妈恶心想吐，一口吐在了儿子胸口;那竟是一颗心，儿子立即醒了过来。大妈请来了大仙把那妖怪收服了…… 从中我感受到，眼睛所看到那美丽的景象深处并不一定是美好的。
正如俗话所说“人不可貌相，还水不可斗量。”往往那另人看不起的外表下，有着一颗纯洁、美好加钻石般透明闪亮的心灵，比海还深比宇宙还深的心灵。
西游记的读后感400字 (三十四)
《致加西亚的信》，讲述的是很简单的情节故事：美国历史上的美西战争期间，罗文中尉受命转交美国总统致古巴反抗西班牙占领的起义军司令加西亚的信，在不知道地址的情况下，他以一个军人的高度责任感，历尽艰辛，几经周折，最终胜利完成了任务.其实本书的重点不在于加西亚是谁也不在于这封信说的是什么，重点是送这封信的人以及他所表现的那种精神。
罗文正是通过他不畏艰险的.忠诚信念和敬业精神,完成了把信送给加西亚的任务,在现在的社会要像罗文这样完全的执行命令的人是很少的，更别说他还很好的完成了任务，我觉得执行领导下达的命令是有必要的，但是要完成任务，每个员工并不一定要像罗文一样具备军事知识,但一定要具备罗文一样的道德品质,罗文般的敬业精神应该作为我们每个人自身的敬业标准,不怕困难,忠于职守,爱岗敬业,全心全意地工作,高效地完成任务.
每一个公司都有一个持续的整顿过程，公司负责人经常送走那些显然无法对公司有贡献的员工，同时也吸引新的进来。那些没有才能、不能胜任的人都被摒弃在就业的大门之外，只有最能干的人才会被留下来。为了自己的利益，使得每个老板只保留那些最佳的职员——那些能把信送给加西亚的人。
所以我们应将《致加西亚的信》中所体现的精神落实到本职工作中,做好自己分内的事,争做罗文，做那个把信送到加西亚手中的人，做那个看似平凡却又不平凡的人。
西游记的读后感400字 (三十五)
曾看过《三国》与《水浒》，我感慨兄弟之间的义气，才子非凡的智慧;又品过《小兵张嘎》、《两个小八路》，我崇尚他们年幼却不失勇敢的志气……但脑海中时常浮现那片荷花淀，它曼妙的格律却不失战士的刚烈，虽是弥漫着战争的硝烟，却还蕴含着淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的.泥土气息。
最爱的便是那篇令人颇有感触的《藏》。寥寥数语，却道尽了在革命年代，一个普通村民的美好心声。
“浅花”，一个淳朴的女人。为了支持丈夫的工作，她吃尽了苦，挺着快要生产的肚子，日夜奔波，东藏西躲，在鬼子的压制下，跪在冰凉的地上，举着石墩。她的脸已经没有血色了，眼里似乎冒着点点金星，飞着，落下，又飞起来，又落下……她依然支持着丈夫的抗日工作，钻进灰暗的洞中，暗暗地为他送去亲手做的饭菜。读到这里，我为之感动，为之仰望!
“浅花”，一个坚韧的女人。为了孩子，为了丈夫，为了抗日工作，为了所有的一切，她承受着痛苦的折磨。是怎样一种力量，让一个柔弱的女子，如此坚强，如此坚韧?是鬼子的压迫?还是丈夫红色思想的引导?哦，“浅花”——一个被红色思想浸染的女人!
我更感慨的是“新卯”的所作所为。为了抗日工作，他不分日夜，马不停蹄。那双眼睛似乎随着时间的流淌，正越嵌越深，就如同是一位战斗在前线的勇士。
“新卯”，他曾被多少人误解过，被多少人指责过，但他仍默默地工作着。为了家，为了村民，为了信仰，为了每一个中国人。我仿佛看到了他身后似乎有一条龙，一条中国龙，鼓舞着他，激励着他。正因为这样，“新卯”与“浅花”，才能如此坚强与踏实地走向消灭敌人的每一步。
也许，在革命时代并非独“新卯”一人为正义而奋斗，英雄无数，体现了我们中华民族，如龙般的雄伟，如虎般的坚强，如狼般的精神……
捧着书，我感慨万千。那头的晚霞照在我的脸上，我思考着，感慨着。于是，拿起笔写了，我默默地写下了……
西游记的读后感400字 (三十六)
晚清的曾国藩，是中国历史上著名的中兴名臣，经过十几年的奋斗，终于把风起云涌的太平天国运动扑灭了，达到了“功高震主”的程度，再加上他在德行、文品方面的成就，被誉为“古今完人”。
后世人称他谋略之学共有十三部，我看到过两部，一部是讲相人之术的《冰鉴》，还有一部就是他的《家书》。
这部《家书》内容十分广泛，有讲做人道理的，有谈古今诗文的，有教育弟姊儿女的。让我看到了治军苛严的曾大帅温情的.一面。
他的《家书》中，还用许多笔墨来写一些家庭琐事和田园之事。比如怎样弄好鸡窝，怎样整理菜园，要遵守星冈公八字(考、宝、早、扫、书、蔬、鱼、猪)等，书中的插图也都是一些菜园、花园、鸡鸭之类的东西。所以有人不禁要问：“志存高远的曾大帅，就是把这些东西流传给后人?”
我认为这种说法过于肤浅，其实深刻的为人处世之道，尤其是老庄之道，就蕴含其中。
我们都知道，他的政治地位使他享有无比的荣耀，是清军入关以来权势最重的汉臣。一个大臣，拥有的荣耀越多，所面对的危险也就越大。有人说：“明清多小人。”这些“小人”看到比自己风光的人，总会心生嫉妒，出来骂几句，踩几脚，甚至于诬告陷害。再加上当时掌政的慈禧太后又是一个疑心病很重的人，对曾国藩也心存疑虑，说不定哪天就把他给宰了。所以说曾国藩在家书中写一些种菜、养鸡之类的事，无非说自己是个求田问舍，无心功名的人，以期保全首领罢了。
这就是《曾国藩家书》给我的启示。而历史上又有多少人不明白这个道理呢?像春秋的文种、汉代的韩信、明代的蓝玉……无数血淋淋的事实都证明了这一点，饱读诗书的曾大帅又岂会不知?“人生最佳之时就是花未开全月未满。”曾大帅如是说。
所以说，真正的伟人不仅懂得激流勇进，更懂得急流勇退。在生活中，“藏”往往比“显”更重要。
写到这儿，我又联想到天京城破之际，曾国藩说的两句诗：“倚天照海花无数，流水高山心自知。”十年苦读，十年征衣，荣誉、诽谤、朋友、信任、怀疑……真的只有“流水高山心自知”了。
西游记的读后感400字 (三十七)
读了《平凡的世界》，一是作者文笔自然平实，让人读起来非常非常地舒服，不似现在的某些文章故作深沉，外表文辞飞扬，实那么提炼不出精华要义。二是作者对自然环境的描写介绍细致入微，而且景物描写介绍与人物心情、世事变迁相照应，可谓一大特色。
《平凡的世界》十个春秋冬夏，季节流转，世事变迁，也映衬着人物命运的起起伏伏。三是作者总能在表达故事情节和描写介绍人物内心活动时，自然而然地推出自己对人生观、世界观以及人性、情感的归纳总结，恰到好处，发人深剩四是作者在全书的描写介绍中始终能反映出一种强烈的昂扬向上的乐观主义精神，可以说，《平凡的世界》是一部人生奋斗的励志书。当然这部书包含的思想远不仅仅是这一点，但于我而言这一点是最深刻也是最重要的，那就是它洋溢着的那种生生不息、执着进取的精神！除了《平凡的世界》，另一本让我感觉同样充满这种力量的是钱文忠的《玄奘西游记》。
读罢《平凡的世界》，又看《早晨从中午开始》。一种强烈而深刻的感受，路遥真正是用生命的全部力量、全部热情和激情在写作。他是理想的践行者，用近乎残酷的方式、非凡的毅力，身体力行了他关于人生的宣言：“只有在无比沉重的劳动中，人才活得更为充实。”路遥用六年的青春、汗水，用生命打造了珍贵的精神财富《平凡的世界》，它决不会因时光流逝而失去荣耀，因为它所凝练的思想、流露的.真情、反映的生活、都具有永恒的魅力，吸引着一代又一代人一遍又一遍地从中汲取精神的养料，给人生以多方位的思考和诠释，给情感以至纯至真的体验，给懒惰以无可争辩的痛击，给执着进取以最有效的鼓励。明天，将开始我第二遍《平凡的世界》的阅读。
西游记的读后感400字 (三十八)
暑假里我和爸爸、妈妈去了向往以久的泰国小岛-------普吉岛旅游。
到了普吉岛，看到的全是蓝天、白云，蔚蓝的大海，白色的沙滩，我们坐在香蕉船里，绕着美丽的小岛，观赏着美丽的风景。然后，我们去了天堂湾浮潜。我们坐着快艇来到了清澈见底的天堂湾，导游给我们好多面包，还教会了我们带潜水镜的方法，我就急不可待地跳进了大海里，海水暖暖的，好多小丑鱼在我身边游来游去。我把面包片放在水面上，小丑鱼向我身过涌来，有的还咬到了我的手指呢。我浮在水面上，把头沉入海面，只见海底还有好多五颜六色的珊瑚，好多鱼在珊瑚里自由自在的游泳，好惬意啊！
我们还去观看了泰国的国宝大象表演。只见一只小象随着音乐跳着骑马舞，还有节奏地摇摆着呼啦圈，跳完了，我给它喂了香蕉，由于喂香蕉的小朋友很多，它还按照顺序一个挨一个的吃我们手中的香蕉，普吉岛的大象好可爱啊！看完了大象表演，我们去坐了大象，坐在大象背上，它挪动着它的'大粗腿，晃悠悠地走着，我们也跟着它的走动左右晃动着，很舒服，感觉快要睡着了似的，真想一直坐在象背上。
普吉岛的风景不仅漂亮，美食也很多。我们去水果园吃了好多水果，有水果之王榴莲，皇后山竹，还有小菠萝，火龙果，吃的了肚子一直是鼓鼓的。我还吃了好吃的菠萝饭，咖喱饭，海鲜……
愉快的旅行很快就结束了,我期盼着下次的普吉岛之行!
西游记的读后感400字 (三十九)
今天，我和爸爸妈妈坐着小江叔叔的车去吐鲁番玩儿。
我们首先到了坎儿井。我不明白为什么叫坎儿井，妈妈说：“这是因为坎儿井是勤劳、聪明的当地人民用坎土镘一点一点凿出来的。”
然后我们去参观了坎儿井博物馆，我知道了因为吐鲁番气温太高，把坎儿井建在地下是为了防止水分蒸发。坎儿井建好后解决了当地人民饮用灌溉田地的问题。
离开坎儿井后，我们向千佛洞进发。路旁的火焰山吸引了我的目光，那火红的沙子好像一堆堆火焰，让我想起了《西游记》里的孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇的`故事。
千佛洞共有832个洞，在很早以前就被德国人和英国人相继给破坏了，现在能开放的只有5、6个窟。看完洞里残存的壁画后大家的心情非常地沉重，因为20xx多年前的壁画都让外国人割走了，这可都是历史文物呀。我生气地问为什么会这样？爸爸说：“落后就要挨打，这就是国弱被人欺的证明。”在回家的路上，我心里暗暗下着决心：“我现在一定要好好学习，长大后使我们的祖国变得更加强大。”
西游记的读后感400字 (四十)
今年暑假，我和妈妈一起到安徽八里河游玩。
八里河到了，我们立刻下了车，兴奋地走进大门，坐上景区里的观光车。
我们到了第一个景点，只见树木长得葱葱茏茏，各种各样的鲜花竟相开放，有的彬彬有礼，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的笑舞东风，有的'安详自若，有的一枝独秀……红的似火，白的如雪，粉的若霞，黄的赛金，紫的如雾……真是千姿百态，绚丽多彩，让人大饱眼福，流连忘返。此外，还有一些雕像：有带着白鹤须发皆白的南极仙翁，有手托净瓶普渡众生的观世音菩萨，还有笑眯眯的大肚弥勒佛……让人肃然起敬。
我们一行人走上了吊桥，放眼望去，水面开阔极了。听人介绍有八百多亩，河面上微风徐徐，波光粼粼，再加上菱角花的清香，让人感到神清气爽。这时，前面有的人故意摇动吊桥，我觉得头晕目眩，连忙蹲在吊桥上。妈妈鼓励我，说：“要勇敢！”我就战战兢兢地站了起来，前面的人往左踏，我也往左踏；他们往右踏，我也往右踏。就这样，我顺利地通过了吊桥。
第二个景点是“世界风光”，里面有古希腊神庙，有张着翅膀的可爱天使，有美国的大教堂，法国的凯旋门，荷兰的大风车等异国风情，让人目不暇接。
最后我们来到了“鸟语林”。里面的鸟类众多，有珍珠鸟、仙鹤、杜鹃、恋爱鸟、翠鸟等，鸟儿们色彩鲜艳，鸣声清脆，悦耳动听，让人大开眼界。
不知不觉夜幕降临，直到周围的景物都蒙上薄纱，我们才依依不舍地离开了八里河。
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